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(16分)閲讀下列材料:材料一  長期以來,很多學者將*近代史的基本線索概括為“兩個過程”,即帝國主義和封建...

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問題詳情:

(16分)閲讀下列材料:

材料一   長期以來,很多學者將*近代史的基本線索概括為“兩個過程”,即帝國主義和封建主義相結合,把*變為半殖民地和殖民地的過程,同時也是**反抗帝國主義和封建主義的過程,主張以這一基本線索作為指導*近代史研究的重要準則。

材料二   近二三十年來,有些學者注重從現代化角度研究*近代史,認為*的現代化就是從傳統農業社會向現代工業社會的轉變,涉及到*、經濟、文化等方面。1840年以來*錯綜複雜的歷史,可以用“從傳統到現代”這一思路作解釋。

(1)按照材料一的研究角度來研究*近代史,可能會對1840—1911年間的哪些重要事件評價較高? (6分)

(2)按照材料二的研究角度,評價*亥*的*意義。(6分)

(3)綜合材料一和材料二的觀點,分析中華*共和國建立的影響。(4分)

【回答】

(16分)閲讀下列材料:材料一  長期以來,很多學者將*近代史的基本線索概括為“兩個過程”,即帝國主義和封建...

知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭

題型:綜合題

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