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(12分)閲讀下列材料,回答問題。材料一 有歷史學家在對世界近現代史進行整體化和多視角思考後,可以將20世紀一...

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問題詳情:

(12分)閲讀下列材料,回答問題。材料一 有歷史學家在對世界近現代史進行整體化和多視角思考後,可以將20世紀一...

(12分)閲讀下列材料,回答問題。

材料一  有歷史學家在對世界近現代史進行整體化和多視角思考後,可以將20世紀一百年的歷史劃分為三個發展階段:第一階段是從20世紀初至1945年第二次世界大戰結束,這是“戰爭、危機和*”的年代。第二個階段是從1945年第二次世界大戰結束至20世紀70年代初,這是“A”的年代。第三個階段是從20世紀70年代初至21世紀的今天,這是“B”的年代。

材料二  幾幅反映不同時期*外交的圖片資料。

(1)根據材料一,概括A、B兩個階段世界格局的特點。(4分)

(2)結合所學知識,簡述材料二所示新*外交活動與世界格局演變之間的關係。(8分)

【回答】

解析:考查世界*格局的演變和新*的外交成就。問題(1),A階段是從1945年至20世紀 70年代,世界*格局是兩極格局,意識形態的鬥爭,美蘇爭霸,然歐洲開始走上聯合,世界*格局朝着多極化方向發展,“冷戰、霸權、競爭與崛起”;B階段是20世紀70年代至今,意識形態鬥爭淡化,兩極格局逐漸解體,呈現多極化發展趨勢,世界的主題是和平與發展。問題(2),材料二反映了中蘇關係、中美關係等,新*外交活動折*出不同時期的世界格局狀態,結合所學知識,分別進行闡述,主要是新*初期、70年代和改革開放以後。

*:(1)A:“冷戰、霸權、競爭與崛起”

B:“爭取和平與發展和改革”(4分,其他類似概括言之有理可酌情給分)

(2)外交活動:建國初期,簽訂《中蘇友好互助同盟條約》。(1分)

關係:二戰後,兩大陣營對峙。以美國為首的西方勢力對新*實行孤立封鎖政策,為了鞏固新*,只有依靠社會主義陣營的力量。(2分)

外交活動:1972年,美國總統尼克松訪華。(1分)

關係:美蘇爭霸過程中,中美同時受到蘇聯威脅,美國調整對華政策。(1分)

外交活動:新世紀全方位外交,真正全面走向世界。(1分)

關係:和平與發展成為世界主題,多極化成為必然趨勢,*對*局勢作出科學判斷,積極實行全方位的對外開放政策,推進共同繁榮與發展。(2分)

174.

知識點:第二次世界大戰後世界*格局的演變

題型:綜合題

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