某校初三學生在6月5日“世界環境日”來臨之際，組織了一次“地球需要你”主題探究活動。假如邀請你參加活動，請完成...

問題詳情：

某校初三學生在6月5日“世界環境日”來臨之際，組織了一次“地球需要你”主題探究活動。假如邀請你參加活動，請完成下列任務。

【環境問題·我思考】在這次活動中，有的同學收集到以下漫畫。

（1）綜合漫畫所反映的內容，你從中可以得出一個什麼結論？

【治理環境·我解讀】在這活動中，有些同學通過走訪或查閲資料收集到以下材料。

為了應對氣候變化，重慶市不僅植樹造林，打造森林重慶，還大力研發和推廣使用碳捕集與存儲技術等環保科技。目前，重慶合川市雙槐電廠正在進行國內最大的碳捕集示範項目，該技術每年可捕集二氧化碳1萬噸。

（2）請你根據上述材料，查找我市所採取的這些措施，體現了哪些國策和戰略?

【低碳生活·我行動】活動快到尾聲時，有的同學發出倡議：低碳生活，人人有責，讓我們從自己做起吧！

（3）作為“地球村”的小村民，請對同伴在衣、食、住、行各方面提出一條可行的具體建議。

【回答】

（1）示例：人類必須尊重大自然，與大自然*相處，或環境形勢依然相當嚴峻，保護環境刻不容緩，或經濟建設絕不能以犧牲環境為代價來換取一時繁榮等。

（2）堅持節約資源保護環境基本國策，實施可持續發展戰略，科教興國戰略。

（3）示例：①衣：少買不必要的衣服，少機洗多手洗等。②食：節約糧食，不大吃大喝，少吃烘烤食品，不使用一次*筷子等。③住：使用節能燈等節能家電，夏季空調設定在26度以上，節約用水，用氣等。④行：多步行，少乘車等。

知識點：社會主義現代化成就

題型：探究題