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在自然災害中輸電線路容易出現故障,科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩...

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問題詳情:

在自然災害中輸電線路容易出現故障,科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用 ABCD 兩根長為 L 的長直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側可以安裝檢測電路,電阻絲單位長度的阻值為r。如圖 24 所示,在左側安裝檢測電路,其中 R0 為保護電阻,右側用導線連接。線路無故障時,電壓表 V1 示數為 U,電流表示數為 I


(1)若檢測電路中電流表示數為 0,電壓表 V1 示數為 U,表明輸電線故障為       。(2)若檢測電路中電流表示數大於 I,電壓表 V1 示數為 U,表明輸電線可能出現短路或形成間隙電阻。如圖 25 所示,小組在 ABCD 之間某處連接一根導線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻 Rx 模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側連接電壓表V2。若輸電線短路,則電壓表 V2 示數       ;若輸電線之間形成間隙電阻,則電壓表 V2 示數       。 


(3)在圖 25 中,若輸電線的故障是短路,電流表的示數為 I1,電壓表 V1 的示數為 U,則故障處與 A 端的距離為       (用 rI1UR0 表示)。


在自然災害中輸電線路容易出現故障,科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩...


圖 25 在自然災害中輸電線路容易出現故障,科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩... 第2張


圖 24

【回答】

(4 分)(1)斷路(1 分)(2)為 0 小於 U(1 分,其它説法合理也得分) 

在自然災害中輸電線路容易出現故障,科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩... 第3張分)  

知識點:電阻的測量

題型:實驗,探究題

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