興趣小組設計實驗探究*氧化*的*質，請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現象

問題詳情：

興趣小組設計實驗探究*氧化*的*質，請你參與他們的探究。

【實驗過程與分析】

（1）實驗一的現象：___________。

（2）實驗二的現象：__________。

【實驗反思與拓展】

（3）實驗一中發生反應的化學方程式: _____。

（4）某同學認為實驗三的結論不正確，他改進了該實驗方案：先向*氧化*溶液中滴入幾滴*酞溶液並振盪，再滴入稀硫*，觀察到溶液由____*變為無*，由此可知*氧化*與稀硫*確實發生了反應，該反應的化學方程式為__________。

（5）由實驗三聯想到二氧化碳通入到*氧化*溶液中也沒有明顯現象，那麼二氧化碳與*氧化*是否發生了化學反應呢? （本實驗中忽略CO2溶於水）

①*同學設計瞭如圖所示實驗方案，當觀察到_________現象時，説明兩者發生了化學反應。

②乙同學重新設計實驗方案：取NaOH溶液於試管中，通入少量CO2，然後向所得溶液中加入____溶液，當觀察到_____現象時，也能*二氧化碳與*氧化*發生了化學反應。

【回答】

    (1). 產生藍*沉澱，溶液由藍*變為無*    (2). 溶液中有氣泡產生    (3). 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4    (4). 紅    (5). 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O    (6). 氣球膨脹    (7). 足量稀鹽*    (8). 有氣泡產生

【解析】（1）實驗一將*氧化*和硫*銅混合，二者能反應生成藍*的*氧化銅沉澱和硫**。所以能觀察到的現象是：溶液中有藍*沉澱產生，溶液由藍*變為無*。故*為：產生藍*沉澱，溶液由藍*變為無*；

（2）實驗二是將*氧化*和*化銨混合併加熱，二者能反應生成*化*、水和氨氣。所以能觀察到的現象是：溶液中有氣泡產生。故*為：溶液中有氣泡產生；

（3）通過分析可知，實驗一是將*氧化*和硫*銅混合，反應生成*氧化銅沉澱和硫**。故*為：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；

（4）向*氧化*溶液中滴加*酞，由於*氧化*溶液顯鹼*，能夠使無**酞變紅。當向其中加入硫*後，硫*和*氧化*反應，生成硫**和水，此時溶液中的鹼被消耗，則溶液的鹼*變弱至恰好完全反應，溶液呈中*，則此時，中*的溶液不能使無**酞變*。則能觀察到溶液逐漸由紅*變為無*。故*為：紅、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（5）①滴入*氧化*後，*氧化*和二氧化碳反應生成碳**和水。而錐形瓶中的二氧化碳被消耗，則氣體減少，錐形瓶內的壓強也減小。而外界大氣壓大於內部大氣壓，則此時氣球會在大氣壓的作用下不斷膨脹。所以當觀察到氣球膨脹，可以**氧化*和二氧化碳反應。故*為：氣球膨脹；

②為了檢驗*氧化*是否和二氧化碳反應，可以滴入鹽*。*氧化*和鹽*反應生成*化*和水，但是反應沒有明顯的實驗現象。而*氧化*和二氧化碳反應生成碳**後，可以滴入足量稀鹽*，碳**和稀鹽*能反應生成*化*、水和二氧化碳。該過程中，能觀察到有氣泡產生。所以，當觀察到滴入稀鹽*後，溶液中有氣泡產生，可以*有碳**，即可以**氧化*和二氧化碳反應。故*為：足量稀鹽*、有氣泡產生（*合理即可）。

知識點：*和鹼單元測試

題型：實驗題