（歷史——選修1：歷史上重大改革回眸）材料1949～1966年，國家制定了科技政策，積累了發展科技的經驗。...

問題詳情：

   （歷史——選修1：歷史上重大改革回眸）

材料1949～1966年，國家制定了科技政策，積累了發展科技的經驗。此後很長時間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學與文化知識的社會風氣。1977年9月，**發佈《關於成立國家科學技術委員會的決定》，國家科委成為統管全國科技工作的機構。在《關於召開全國科學大會的通知》中，*“號召全國青少年奮發努力，學*、學文化，樹立愛科學、講科學、用科學的風氣”。同年，恢復高考和研究生考試招生制度，制定了新的留學政策。1978年11月，*正式發出《關於落實知識分子政策的幾點意見》，要求把黨的知識分子政策落到實處。1981年12月，*科技領導小組成立，從宏觀、戰略方面統領全國科技工作，統籌安排全國科技規劃，組織管理全國科技隊伍，協調各部門工作。此後，各地、各部門的科研機構和科技管理機構也紛紛恢復和創設。

——摘編自郭德宏等主編《中華*共和國專題史稿》

（1）根據材料並結合所學知識，説明1977～1981年我國科技體制改革的背景。

（2）根據材料並結合所學知識，概括1977～1981年我國科技體制改革的主要內容及影響。

【回答】

（1）“十年浩劫”使科技事業受到衝擊和破壞；改革開放；世界科技*的影響。

（2）內容：建立統管全國科技工作的機構，恢復、新建科研機構，恢復教育考試招生制度；落實知識分子政策，加強科技隊伍建設。

影響：實現科技領域撥亂反正，扭轉輕視科技文化的不良風氣；推動科研領域取得重大成就，推動改革開放和現代化建設。

【解析】

（1）背景：題目要求“根據材料並結合所學知識”説明。由材料中的“此後很長時間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學與文化知識的社會風氣”並結合所學“*”時期的相關史實可得出“十年浩劫”使科技事業受到衝擊和破壞；由所學十一屆三中全會的相關知識可以得出我國科技體制改革是在改革開放的大背景下展開的；再結合所學世界史關於科技方面的相關知識可知，在20世紀70年代以來，世界範圍內，第三次科技*依然方興未艾，這也由於對外開放政策的實行而得以影響到*的科技體制改革。

（2）題目要求“根據材料並結合所學知識”概括。內容：需要結合材料回答，由材料中“**發佈《關於成立國家科學技術委員會的決定》，國家科委成為統管全國科技工作的機構”、“*科技領導小組成立，從宏觀、戰略方面統領全國科技工作”等信息可以得出建立統管全國科技工作的機構；由“各地、各部門的科研機構和科技管理機構也紛紛恢復和創設”得出恢復、新建科研機構；由“恢復高考和研究生考試招生制度，制定了新的留學政策”可以得出恢復教育考試招生制度；由“*正式發出《關於落實知識分子政策的幾點意見》，要求把黨的知識分子政策落到實處”可以得出落實知識分子政策，加強科技隊伍建設。影響：需要根據上述內容和科技體制改革的相關背景以及我國科技發展的成果等知識回答。結合前面的背景與上述“落實知識分子政策”等改革的內容使得我國實現科技領域撥亂反正，扭轉輕視科技文化的不良風氣；從改革開放與社會主義現代化建設的相關史實和我國科技發展的成果來看，這一改革推動科研領領域取得重大成就，推動改革開放和現代化建設。

名師點睛：這一題以我國1977—1981年我國科技體制改革的背景、內容、意義為考查的對象，考查了考生歸納概括能力以及邏輯推理和遷移知識的能力。通過這一題可以使考生對我國改革開放和科技在現代化發展中的作用進一步加深認識。

知識點：歷史上的重大改革 其他改革

題型：綜合題