46.【歷史——選修4:中外歷史人物評説】（15分）材料一：袁世凱是*近代史上著名*家、*事家，北洋新*的...

問題詳情：

46.【歷史——選修4:中外歷史人物評説】（15分）

材料一：袁世凱是*近代史上著名*家、*事家，北洋新*的創始人。早年在朝鮮駐*，擊敗日*，歸國後在天津小站編練新*。袁世凱聯合張之洞奏請朝廷停辦科舉，鼓勵官僚鄉紳捐資辦學，發展近代新式教育。*建立後，袁世凱積極發展實業，先後制定了一系列發展工商業的政策和措施。如頒佈實施《公司條例》《商人通例》等，派人蔘加巴拿馬太平洋萬國博覽會等*經濟活動，既開闊了國人的經濟視野，又有助於擴大*的*影響。

材料二：袁世凱就任中華*臨時大總統以後，表面贊成共和，實際加緊*統治。為了早日實現當上皇帝的美好願望，1915年5月9日，在日本的威脅利誘下接受喪權辱國的《二十一條》，出*家民族利益，造成了中華民族的奇恥大辱。歷屆**均未承認其為有效條約。

（1）從推動*近代化的角度看，指出材料一、二對袁世凱的評價有何差異？（6分）

（2）根據材料並結合所學知識，分析影響袁世凱行為差異的主要因素。（9分）

【回答】

46.（15分）

    （1）材料一：認為袁世凱編練新*，廢除科舉，辦新式教育，發展工商業，擴大對外經濟交流，推動了*的近代化。（3分）

    材料二：認為袁世凱復闢帝制，破壞*共和制度，出賣民族利益，使*沉淪於半殖民地狀態，阻礙了*近代化進程。（3分）

 （2）積極因素：世界發展潮流的推動；*近代化趨勢；救亡圖存的時代背景；*亥*推動社會進步；*資本主義經濟的發展；思想觀念的變化；社會進步力量的推動。（5分）

    消極因素：*亥*的不徹底*；*觀念的根深蒂固；*國力貧弱的現實；個人主觀因素；外國的侵略。（4分）

知識點：歷史傑出人物

題型：綜合題