比較閲讀下面兩個文言語段，完成11—14題。（16分）(*)臣本布衣，躬耕於南陽，苟全*命於亂世，不求聞達於諸...

問題詳情：

比較閲讀下面兩個文言語段，完成11—14題。（16分）

(*)臣本布衣，躬耕於南陽，苟全*命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗*之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂歎，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵*已足，當獎率三*，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。              ——選自《出師表》

(乙) 亮少有逸羣之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕於野，不求聞達。時左將*劉備以亮有殊量，乃三顧亮於草廬之中；亮深謂備雄姿傑出，遂解帶寫誠，厚相結納。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質，而備失勢眾寡，無立錐之地。亮時年二十七，乃建奇策，身使孫權，求援吳會。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰，大破其*，乘勝克捷，*南悉平。後備又西取益州。益州既定，以亮為*師將*。備稱尊號，拜亮為丞相，錄尚書事。                              ——選自《三國志·諸葛亮傳》

解釋下列句中畫線加黑的詞語。（4分）

   （1）不以臣卑鄙（   ）        （2）庶竭駑鈍（     ）

（3）時人異焉（     ）       （4）以亮有殊量（    ） 12、翻譯下面兩個句子。（6分）

（1）受任於敗*之際，奉命於危難之間。

（2）亮深謂備雄姿傑出，遂解帶寫誠，厚相結納。

諸葛亮在《誡子書》中説：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”從(*)、(乙)中找出能體現諸葛亮這種志向思想的句子：（2分）

(*)文：“                                                             ”；

(乙)文：“                                                              ；”

下面哪組詩句最能概括選文中(*)的內容，試説明理由。（1+3分）

A、三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。     ——杜甫《蜀相》

B、位卑未敢忘憂國，事定猶段待闔棺。 ——陸游《病起抒懷》

C、捐軀赴國難，視死忽如歸。           ——曹植《白馬篇》

（    ）組，理由：                                                            

【回答】

（1）身份低微，見識淺陋（或身份低微，出身鄙野 ）（2）希望

（3）以……為異，對……感到奇特                 （4）特別的，非凡的  （4分）

（1）在*事上失敗的時候接受重任，在危難緊迫的關頭奉命出使。（3分）

（2）諸葛亮深感劉備有雄姿偉態，冠壓眾人，於是解下腰帶送給劉以表達誠意，雙方因此結交深厚。（3分）

“苟全*命於亂世，不求聞達於諸侯”；“躬耕於野，不求聞達”；（2分）

A組（1分），理由（3分）：“三顧”句生動地概述了選文(*)中“三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事”的內容；“兩朝”句更令人想起諸葛亮輔佐先主劉備、後主劉禪兩朝，取建蜀漢，白帝託孤，輔佐劉禪“興復漢室”諸事。

附譯文：諸葛亮在年輕的時候就有超出眾人的才能，有着英雄的氣量，其身高八尺，高大俊美，當時的人認為他是奇才。漢末*之際，他跟隨叔父諸葛玄到荊州避難，在鄉野親自耕種，而不想揚名於世。當時左將*劉備認為諸葛亮是稀世少有之才，於是三次去他住的茅屋拜訪他。諸葛亮深感劉備有雄姿偉態，冠壓眾人，於是解下腰帶送給劉以表達誠意，雙方因此結交深厚。等到魏武帝南征荊州，劉琮拿整個荊州獻降，劉備失去依靠，士兵又少，沒有立身之地。當時諸葛亮二十七歲，藉機獻上妙計，親自出使孫權，到吳國都會求援。孫權既素來佩服劉備，又看到劉派來的諸葛亮儒雅奇偉，而對他十分敬重，當即派遣三萬士兵去援助劉備。劉備有了這三萬士兵，便和魏武帝展開交戰，大敗曹*，乘勝追擊，平定了整個*南。後來劉備又向西攻取了益州。益州平定後，(劉備)任用諸葛亮為*師將*。劉備稱帝以後，（又）任命諸葛亮做丞相，總管尚書事務。

知識點：公文類

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