網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

將化學知識系統化,有助於對問題的認識。“物質構成的奧祕”這一主題讓我們認識了常見的化學元素、物質組成的表示等內...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.85W

問題詳情:

將化學知識系統化,有助於對問題的認識。“物質構成的奧祕”這一主題讓我們認識了常見的化學元素、物質組成的表示等內...

將化學知識系統化,有助於對問題的認識。“物質構成的奧祕”這一主題讓我們認識了常見的化學元素、物質組成的表示等內容。現有Na、H、O、S四種元素,請你參與下列問題的研究。

    (1)上述四種元素中,除氧元素外,還有一種元素的原子最外層電子數也為6,請寫出該元素的名稱______________。

    (2)在上述四種元素中,任選兩種或三種元素組成合適的物質,將其化學式填寫在橫線上。*:H2SO4;鹼:____________;鹽:Na2SO4;氧化物:SO2。

(3)上述某些元素形成的氧化物,可發生如下反應2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,X的化學式為____________。

【回答】

(1)硫    (2)NaOH     (3)O2

知識點:生活中常見的鹽

題型:填空題

猜你喜歡
(4分)通過一年的化學學習,同學們對身邊的常見物質有所認識,並能用所學的知識解釋一些問題。請按要求回答下列問題... 從微觀的角度瞭解物質及其變化,有助於更好地認識物質的組成和變化的本質。(1)下表為部分元素的原子結構示意圖。 ... 多角度認識物質,能幫助我們更全面瞭解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:(1)認識物質的組成和構成①... 瞭解物質的元素組成和物質的分類,有利於我們更好地認識和利用物質的*質、實現物質之間的轉化。市場上有一種“自熱米... 從微觀的角度瞭解物質及其變化,有助於更好地認識物質的組成和變化的本質。(1)下表為部分元素的原子結構示意圖元素... 原子、分子、離子、元素等概念的學習有助於我們認識物質構成的奧祕。下列敍述錯誤的是(  )A.原子是化學變化中的... 通過一年的化學學習,同學們對身邊的常見物質有所認識,並能用所學的知識解釋一些問題。請按要求回答下列問題:(1)... 瞭解物質構成的微觀奧祕,在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,能幫助我們更好地認識物質... 細胞是多種化學元素和化合物構成的生命系統。通過分析這個系統的物質組成有助於認識這個最基本的生命系統。請分析回答... 多角度認識物質,能幫助我們更全面瞭解物質世界。以氧氣、水和二氧化碳為例,回答下列問題:(1)認識物質的結構從微...
相關文章
“化學是在分子、原子層次上研究物質的*質、組成,結構與變化規律的科學”。請根據你對“化學”這門科學的認識解答以... 元素化合物知識是高中化學的重點內容,請你用學習到的元素化合物知識回答下列問題:(1)濃**見光易分解,實驗室保... 形象的微觀示意圖有助於我們認識化學物質和理解化學反應。(1)若用“○”表示*原子、“”表示氧原子。下列方框中,... 用科學方法認識物質,獲取知識、形成認識需要藉助一定的科學方法.“觀察”“抽象”“演繹”“歸納”“比較”“推理”... 善於梳理化學知識,能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的一項是A.對化學資源的認識B.對化學元素的認識①可用塑... 哲學中有一個認識悖論:你要認識某種事物,一定是對這個事物有了一些認識。假如我們對要認識的事物沒有一點認識,我們... 在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,能幫助我們更好地認識物質變化的本質。請完成下列問... 經過一年的化學學習,你認為下列認識正確的是 A、化學式研究物質的組成、結構、*質和運動規律的科學B、食物在夏天... 知識梳理有助於我們對已學知識進行鞏固,如圖是某同學學習物質構成的奧祕後以氧氣為例進行的梳理;下列選項中與a、c... 瞭解物質構成的微觀奧祕,能幫助我們更好地認識物質及其變化的本質.(1)*化*溶液是由  、 ﹣ 和  (均填粒...
熱門文章
構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關於鐵化學*質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B... 瞭解物質的結構,有利於理解和認識化學問題.(1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要材料.已知*化銪的化... 認識微觀粒子圖示,對解決化學問題十分重要。(1)已知“○”“●”表示不同的原子。①上圖表示的氣體物質中,屬於化... 構建知識網絡是一種重要的學習方法。如圖是初中化學常見的單質、氧化物、*、鹼、鹽五種不同類別的物質與CO2的知識... 通過一學期的學習,同學們對化學有了一些初步認識,你認為下列説法中不正確的是(  )A.不同元素能組成不同物質,... 微觀示意圖有助於我們認識化學物質和理解化學反應。*是一種比較清潔的燃料,已知*和乙能在一定條件下反應生成*和丁... 初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構。   (1)*化*、金剛石、幹*三種物質中,由離子構成的物質是 多角度認識物質的變化,有助於我們更好地理解化學知識。(1)從微觀角度:如圖為某化學反應的微觀示意圖,據圖回答下...  “人們對物質的認識,就是認識物質運動的形式,認識了物質運動的形式,也就認識了事物本身。”這是因為(  )。A...  “人們對物質的認識就是認識物質運動的形式,認識了物質運動的形式,也就認識了事物本身。”這是因為(  )A.物... 知識網絡圖有助於知識間的融合。下列框圖是初中化學部分常見物質之間的轉化關係,其中A是一種建築材料的主要成分,B... 按照一定的依據把物質進行分類,是我們認識物質的組成、結構、*質和用途的便捷途徑。小明同學在家中建立了小小化學實... 研究物質的微觀結構,有助於人們理解物質變化的本質。請根據已學習的物質結構知識,回答下列問題:(1)基態Mn原子... 在學習了元素化合物知識後,小麗構建瞭如圖T5-16所示知識網絡,並對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的... 在學習思想品德的過程中,掌握知識體系、主幹知識非常重要,請你回顧所學內容完成九年級知識結構表:單元題目課課題主...
推薦內容
通過第十單元的化學學習,我們認識了“*”和“鹼”,請回答下列問題:(1)用稀硫*除去將鐵鏽的化學方程式為 確定學習主題、構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。在下面學習主題為“資產階級統治的加強”這一知識結構圖中... 學習化學開啟了我們認識物質之旅。某實驗小組的同學對*氧化*的*質及應用進行了如下的探究。【探究一】溶解過程中的... 某同學對碳及其化合物知識進行歸納整理,建構了以下轉化關係圖: (1)寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式   ... 已知*、乙、*是初中化學常見的三種物質,且三種物質中均含有相同的某種元素。它們的轉化關係如圖所示(“→”表示一... 多角度認識物質及其變化,能幫助我們更全面瞭解物質世界。(1)圖1為空氣成分的示意圖,物質B的化學式為     ... 認識物質的組成,並從微觀的角度來了解物質的構成和化學反應,都是很重要的學習化學的方法.(1)從組成的角度看,*... 將零散的化學知識整理歸納,得出一般的規律,是學好化學的可取方法之一。下列是關於物質的組成、結構和*質關係的歸納... 根據物質所處的類別,以及是否具有氧化*或還原*能幫助我們認識其化學*質。⑴請從下列試劑中選擇合適的完成指定轉化... 化學幫助我們認識身邊的物質①引起*雨的主要物質是  ;②引起温室效應的物質是  ;③草木灰主要成分的化學式是 ... 確定學習主題、構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。在下側學習主題為“資產階級統治的加強”這一知識結構圖中... 下面是人們對於化學科學的各種常見認識,其中錯誤的是()A.化學面對現代日益嚴重的環境問題顯的無能為力B.化學將... 我們在學習化學時要學會從多角度認識物質。以“空氣”為例,完成下面填空。(1)從組成與結構角度:①圖*所示裝置用... 化學就在我們身邊,請用所學化學知識回答下列問題。(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,但是由於 善於歸納知識,有利於培養我們的科學素質.下列知識整理的內容有錯誤的一組是A.化學與安全B.化學與生活油鍋着火—...