網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

在學習了元素化合物知識後,小麗構建瞭如圖T5-16所示知識網絡,並對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:3.05W

問題詳情:

學習了元素化合物知識後,小麗構建瞭如圖T5-16所示知識網絡,並對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,E是提取量最高的金屬。他們之間的關係如圖所示,“—”表示相連的物質能發生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應在學習了元素化合物知識後,小麗構建瞭如圖T5-16所示知識網絡,並對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的...物、生成物和反應條件已略去)。請回答下列問題。

(1)D的化學式是__________(寫一個),D和E反應的現象是__________________________________,反應發生的原因是________________________________________________________________________。

(2)B的化學式是________(寫一個),A和B反應的化學方程式為________________________________________________________________________(寫一個)。

【回答】

(1)HCl 固體逐漸消失,溶液由無*變成淺綠*,有氣泡產生 在金屬活動*順序中,鐵在*之前

(2)NaOH 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

[解析] 根據E是提取量最高的金屬,推斷E為鐵,由於A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,鐵為單質,因此D為*,B為鹽或鹼,由於B、D均能生成C,説明B為鹼,C為鹽,A為氧化物。(1)D是一種可以與金屬鐵反應的*,故為鹽*或硫*;反應的現象為固體逐漸消失,溶液由無*變成淺綠*,有氣泡產生。(2)B為一種能與*反應的鹼,同時又能與氧化物反應,故可以為*氧化*或*氧化鈣;故A和B反應的化學方程式為2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O或Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O。

知識點:常見的*和鹼

題型:綜合題

猜你喜歡
構建知識網絡是一種很好的學習方法。如圖是關於初中化學常見的五種物質的轉化關係網絡(其他反應物和生成物已略去)。... 構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是某同學構建的有關二氧化碳的*質和製取的知識網絡圖,其中a、b、c、d、... 構建知識網絡是一種重要的學習方法。如圖是初中化學常見的單質、氧化物、*、鹼、鹽五種不同類別的物質與CO2的知識... 如圖是某同學學習了*氧化*的化學*質後繪製的知識網絡圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫... 歸納總結是學習化學的重要方法.小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,並建構瞭如圖所示的轉化關係圖.請回... 對知識的歸納和總結是學好化學的重要方法。在學習了鹼的*質後,小紅同學總結了*氧化鈣的四條化學*質(如圖K10-... )如圖是某同學學習了*氧化*的化學*質後繪製的知識網絡圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種... 構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,李華同學利用左手構建*的*質知識網絡,如圖K13-7所示,請... 興趣小組學習了單質、氧化物、*、鹼、鹽的*質後進行了歸納,構建了下面的知識網絡圖。回答:(1)根據圖示信息,③... 某化學研究*學習小組的同學在學習了電化學相關知識後,將所學知識整合得到如圖所示裝置,用於電解飽和食鹽水。請回答...
相關文章
某化學興趣小組在學習金屬知識後,對金屬鈣及其化合物的化學*質非常感興趣,並進行了以下實驗探究。(1)對金屬鈣的... 元素化合物知識是高中化學的重點內容,請你用學習到的元素化合物知識回答下列問題:(1)濃**見光易分解,實驗室保... 某實驗中學的同學歸納總結了有關*和鹼的化學*質的知識網絡如下圖所示。其中A是一種生活中最常見的金屬,B是一種常... 小剛是一名善於學習的優秀初三學生,他經常把學過的化學知識自覺進行歸納整理,形成化學知識體系。有一天他複習化學時... 構建知識網絡是一種重要的學習方法.如圖是關於硫*化學*質的知識網絡:“﹣”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”... 知識網絡圖有助於知識間的融合。下列框圖是初中化學部分常見物質之間的轉化關係,其中A是一種建築材料的主要成分,B... 某同學對碳及其化合物知識進行歸納整理,建構了以下轉化關係圖: (1)寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式   ... 將化學知識系統化,有助於對問題的認識。“物質構成的奧祕”這一主題讓我們認識了常見的化學元素、物質組成的表示等內... 構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關於鐵化學*質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B... 學習物理後,小明瞭解了許多平常不知道的常識,下列關於物理和生活常識的認識中正確的是:  A.小明用力推汽車但沒...
熱門文章
小雪同學學習了氧氣的相關知識後,對所學知識進行總結,下列四個圖像是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化,其中正... 知識梳理有助於我們對已學知識進行鞏固,如圖是某同學學習物質構成的奧祕後以氧氣為例進行的梳理;下列選項中與a、c... 小雪同學學習了氧氣的相關知識後,對所學知識進行總結,下列四個圖象是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化,其中正... 科學方法對化學學習起着事半功倍的作用。右圖是某同學整理的鐵及其化合物知識網絡圖。(1)分類歸納是研究化學物質的... 某生物興趣小組在學習了光合作用和細胞呼吸等相關知識後,繪製瞭如下圖所示的物質變化過程圖,並利用密閉的玻璃容器、... 對物質進行歸納、分類,是學習化學的重要方法。 如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網絡圖。物質①的化學式是 某化學研究*學習小組在學習鹼的化學*質時,設計了實驗方案,進行了如圖所示的實驗,並查閲資料得知:Na2CO3溶... 小麗同學在廚房幫媽媽做飯時,觀察到一些物理現象,並用所學的物理知識進行了解釋,其中不合理的是( )A.切菜*用... 小明在學習了元素和物質的知識後,進行了梳理,共中正確的是(  )A.鐵元素的質量分數由高到低:FeO、Fe2O... 學習了壓強的知識後,小明和小華用同一只碗放在麪粉盤中進行了實驗探究,如右圖所示,下面是他們的一些認識,你認為不... 我市某中學的小明和小*同學5月25日到市氣象局進行了參觀學習,並收集了大量資料,嘗試利用所學知識分析和解決問題... 有同學學習了物質的微觀粒子構成後,對所學的知識進行總結,得出瞭如圖的圖示,你認為在1、2、3處的微粒分別是( ... A~J是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關係如圖T5-14所示。其中A是一種常見的化肥,不能與鹼*物質混合施... 知識梳理有助於我們對已學知識的鞏固,如圖是某同學學習物質結構層次後以氧氣為例進行的梳理,下列選項中與a、c對應... 對物質進行歸納、分類,是學習化學的重要方法。如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網絡圖。(1)物質①的化學式是...
推薦內容
對學習過的知識進行歸納、剖析、總結,從而加深對知識的理解,是一種重要的學習方法。以下是小洋學習了關於“平面鏡成... 通過對初中化學的學習,我們掌握了一定的化學基礎知識.下面是常見物質的區分,其中所用方法錯誤的是(  )A.硬水... 對學習過的知識進行歸納總結,從而加深對知識的理解,是一種重要的學習方法.以下是小洋學習了關於“小孔成像”、“平... 白熾燈是日常生活中最重要的光源,小明對圖*所示的白熾燈和燈口進行了仔細觀察後,結合所學有關知識,明白了許多道理... 下圖是某學生學習化學知識後進行的歸納,你認為相應圖示表示正確的是(  )A.氮元素的化合價B.碳元素的質量分數... 為了弘揚傳統文化,學校準備修建文化牆,向同學們徵集建議。請從圖6中任選一幅推薦給學校,運用所學知識寫出推薦理由... 善於對所學知識進行總結是學習化學一種有效的方法。下列對有關化學反應的理解和認識中正確的是(   )A.化合反應... 已知*元素符號為I,它的原子結構示意圖如右圖所示:請結合你所學的化學知識,填寫下列空白:(1)該原子在化學反應... 如圖1為*鹼的化學*質知識網絡,A和B是兩種常見的化合物,其類別不同於圖表上出現的物質,圖中短線表示兩種物質在... 構建知識網絡,可以幫助我們理解知識間的內在聯繫。如圖是鹽*與不同類別物質之間反應的知識網絡。(1)寫出金屬鋅與... 構建知識結構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。李明同學在整理課堂筆記後提煉出右面的知識提綱,由此判斷... 如圖所示,學習光學知識後,小聰對有關實驗進行了思考和創新。①在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,使用透明玻璃板而... 構建知識的結構是學習歷史的一項基本能力。下面是某同學編制的知識結構示意圖,由此判斷他學習的主題是( )A.近代... 善於對所學知識進行總結是學習化學一種有效的方法。下列對有關化學反應的理解和認識中正確的是( )A.化合反應一定... 某化學學習小組的同學對一瓶敞口放置*氧化鈣固體的化學成分產生了興趣,他們根據自己所學知識進行如下探究:[提出問...