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   【*】明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至烏獸、木石,罔不因勢象形,各具情態。嘗貽...

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問題詳情:

   【*】明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至烏獸、木石,罔不因勢象形,各具情態。嘗貽...

    【*】明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至烏獸、木石,罔不因勢象形,各具情態。嘗貽餘核舟一,蓋大蘇泛赤壁雲。……

    船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閲一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。卧右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。

    【乙】黃子履莊①,少聰穎,讀書不數過,即能背誦。尤喜出新意,作諸技巧。七八歲時。嘗背塾師,暗竊匠氏*錐,鑿木人長寸許,置案上能自行走,手足皆自動,觀者異以為神。

    所制亦多,予不能悉記。……作木*,置門側,卷卧如常,唯人入盧,觸機②則立吠③不止。吠之聲與真無二,雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥,置竹籠中,能自跳舞飛鳴,嗚如畫眉,悽越可聽。……所作之奇俱如此,不能悉載。

    (節選自《虞初新志·黃履莊傳》)

  【注】①黃子履莊:即黃履莊,清代順治、康熙年間人。②機:機關。③吠(fèi):*叫。

1.解釋下列加點字在句中的意思。

    (1)佛印絕類彌勒(    )          (2)矯首昂視(    )

    (3)鑿木人長寸許(    )          (4)予不能悉記(    )

2.下列加點字用法相同的一組是  (    )

    A.中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)   不以木為之者(《活板》)

    B.佛印絕類彌勒(《核舟記》)           哀轉久絕(《三峽》)

    C.其人視端容寂(《核舟記》)           其印自落,殊不沾污(《活板》)

    D.持就火煬之(《活板》)               瞬息可就(《活板》)

3.用現代漢語説説下面句子的意思。

   (1)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。

    _______________________________________________________________

   (2)雖黠者不能辨其為真與偽也。

    _______________________________________________________________

4.*文中王叔遠的技藝甚高,可用文中的“_________”一詞來概括。乙文介紹黃履莊小

時候“作諸技巧”的一件事是________________________________________。

(用自己的語言概括)。

5.*文中的王叔遠和乙文中的黃履莊可謂能工巧匠。請結合選文的具體內容,談談兩人的作品各有什麼特點?

                                                                        

【回答】

1.(1)極  (2)抬  (3)表示約數,左右?上下  (4)全,都

2.C

3.(1)他們的互相靠近的兩膝,都遮掩在畫卷下面的衣褶裏。(2)即使是狡猾(聰明)的人也不能夠分辨它是真是假。(大意正確即可)

4.奇巧  製作了一個能夠自動行走的木頭人。(大意對即可)

5.示例:王叔遠的作品小巧精緻(或惟妙惟肖)。如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿,還能做到各具情態(三人不同的動作和表情),令人讚歎。黃履莊的作品以“活”取勝。如他做的木*、木鳥等能動、能叫.其聲音更是難辨真偽。(大意對即可。要寫出兩人作品的特點,結合具體內容)

知識點:散文類

題型:文言文閲讀

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