閲讀材料，完成下列要求。材料一：當今社會，越來越多的父母加孩子的微信，關注孩子的朋友圈。為此，不少同學吐槽自己...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

材料一：當今社會，越來越多的父母加孩子的微信，關注孩子的朋友圈。為此，不少同學吐槽自己被“*”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。

(1)材料一反映了什麼問題？

材料二：大學生張明為了讓自己的爸爸媽媽學會使用微信。專門手繪了一本微信使用説明書。他手繪的豈止是一本説明書，其中更體現出無數遊子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐心和成全之心。

(2)比較材料一和材料二，你在建設*美好家庭方面得到哪些啟示？

【回答】

(1)材料一反映了微信、微博等信息傳媒也在影響家庭成員之間的生活與交流方式。但一些子女反感父母的關注，故意設置障礙，將父母屏蔽，影響了與父母的交流。

(2)在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有着不同的價值觀念和生活方式。這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和衝突，影響家庭和睦。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。還需要有效的交流和溝通。孝親敬長，要從小事做起，細微關懷成全父母的願望，滿足父母的實際需要。要親近父母，主動與父母進行溝通等。

【詳解】

（1）本題以父母加孩子微信為素材，主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。分析材料並結合教材知識，可以從微信、微博等信息傳媒也在影響家庭成員之間的生活與交流方式；一些子女反感父母的關注，影響了與父母的交流等方面來回答。（2）本題要求回答材料對你在建設*美好家庭方面得到哪些啟示，主要考查學生分析問題、解決問題的能力。結合教材知識，可以從父母與子女有着不同的價值觀念和生活方式；這些差異可能影響家庭和睦；家庭成員之間需要相互理解、信任、體諒和包容；家庭成員之間需要有效的交流和溝通；孝親敬長，要從小事做起；要主動與父母進行溝通等方面來回答。

知識點：成長也會有煩惱

題型：辨析題