問題詳情:
32.閲讀材料,回答問題。
材料一 自*大學發生五四運動以來,一般愛國青年無不革新思想為將來革新事業之預備,於是蓬蓬勃勃,發抒言論,各種新出版物,為熱心青年所舉辦者,紛紛應時而出。揚葩吐豔,各極其致,社會遂蒙絕大之影響。雖以頑劣之偽*,猶且不敢攖其鋒。推其原始,不過由於出版界之一二覺悟者從事提倡,遂至輿論大放異*,學潮瀰漫全國,人皆激發天良,誓死為國家愛國之運動。
——摘自1920年1月孫中山《關於五四運動》
材料二 在二十年前的今天,由學生們參加的歷史上叫做五四運動的大事件,在*發生了,這是一個有重大意義的運動。“五四”以來,*青年起了什麼作用呢?……*的知識青年和學生們,一定要到工農羣眾中去,把他們動員組織起來,沒有工農這個主力*,單靠知識青年和學生青年這支*隊,要達到反帝反封建的勝利,是做不到的。
——摘自1939年5月*《青年運動的方向》
材料三 觀察分析下列兩幅圖片
材料四 *缺少的東西固然很多,但是主要的就是少了兩件東西:一件是*,一件是*。這兩件東西少了一件,*的事情就辦不好。一面少了兩件,另一面卻多了兩件。多了兩件是什麼東西呢?一件是帝國主義的*,一件是封建主義的*。……因此,我們要破壞帝國主義,要破壞封建主義。
——*《新*主義的*》
(1)依據材料一及所學,分析五四運動發生的原因。(6分)
(2)根據材料一和材料二,指出*和孫中山對五四運動認識的相同點和不同點。(6分)
(3)結合材料三,説明**的道路如何體現材料二中*的觀點?(4分)
(4)綜合上述材料,指出近代***的目標是什麼?(4分)提出這一目標的依據又是什麼?(2分)
【回答】
32.(1)北洋*閥的統治黑暗,巴黎和會*收回*的正義要求遭拒絕;新文化運動的宣傳與推動。(6分)
(2)同:都指出了五四運動的重大意義,並加以肯定。(2分)異:孫中山沒有認識到工農羣眾的力量;*則認識到了工農羣眾的偉大力量,是**勝利的保*。(4分)
(3)體現:*率*到井岡山建立農村*根據地,深入農村發動羣眾,開展土地*,廢除封建土地所有制,鞏固和擴大根據地。(4分)
(4)目標:反侵略爭取民族*;反封建求*。(4分)依據:*半殖民地半封建社會的*質。(2分)
知識點:近代*的思想解放潮流
題型:綜合題