問題詳情：
童年讀書
莫言
①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。只有在每年的春節前後，村子裏的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在當時那樣的文化環境下，看“閒書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳，膽子又小，不願跟村裏的孩子去玩上樹下井的遊戲，偷空就看“閒書”。
②我偷看的第一本“閒書”，是繪有許多精美*圖的神魔小説《封神演義》，那是班裏一個同學的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看並由他監督着，彷彿我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閲讀權的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔裏能*出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼裏長手手裏又長眼的楊任等等，一輩子也忘不掉啊。
③後來又用各種方式，把周圍幾個村子裏流傳的幾部經典如《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》之類，全弄到手看了。記得從一個老師手裏借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鑽到草垛後，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛後暈頭漲腦地鑽出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈裏狂叫，餓的。我心裏忐忑不安，等待着一頓痛罵或是痛打。但母親
看看我那副樣子，寬容地歎息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草餵羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。
④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這傢伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身後，先是遠遠地看，脖子伸得長長，像一隻喝水的鵝，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身後，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閲讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到;找到後自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子裏去。
⑤有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子裏。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難捱。但顧不上痛，抓緊時間閲讀，讀着讀着眼睛就睜不開了。頭腫得像柳鬥，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手裏奪出來，拿到不知什麼地方藏了，才回來管教我。他一巴掌差點把我扇到豬圈裏，然後説:活該!我惱恨與疼痛交加，嗚嗚地哭起來。他想了一會兒，可能是怕母親回來罵，便説:只要你説是自己上廁所時不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把《破曉記》讀完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我腦袋消了腫，去跟他要書時，他馬上就不認賬了。我發誓今後借了書也決不給他看，但只要我借回了他沒讀過的書，他就使用*搶去先看。
⑥後來讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，“文化大*”就爆發，我童年讀書的故事也就完結了。
16，本文的敍事線索是 。(1分)童年時看”閒書”成為我最大樂趣的原因是:
(4分)
17.請用簡潔的語言概括第②段所敍述的故事。(3分)
18.文中哪些地方體現了“我”讀起書來”不顧一切”? (4分)
19.從詞語運用、修辭手法中任選一個角度，賞析文中畫線句子。(4分)
【回答】
16.迷戀讀書（童年讀書）
當時的文化環境 我童年時體能不佳，膽子又小，不願跟村裏的孩子去玩上樹下井的遊戲。
17.我為同學家拉磨換來了閲讀《封神演義》一下午的權利，這本書給我留下深刻印象。
18. 明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鑽到草垛；身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩；我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到；幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難捱，但顧不上痛等。（任意答兩點即可）
19. “詞語運用”示例：畫線句中“悄悄地溜”“遠遠地看”“伸得長長”“不由自主地靠”這些詞語傳神地刻畫出“我”抵擋不住書的誘惑，又擔心被二哥驅趕的那種既渴望又窘迫的樣子。體現了童年時的“我”的確迷戀讀書。 （相關語句，1分；分析，2分；語言通順，1分。）
“修辭方法”示例：畫線句中“我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣”“像一隻喝水的鵝” 運用了比喻的修辭方法，形象生動地寫出了書對我的吸引力，也描寫出“我”不由自主地偷看二哥的書的窘態，體現了童年時的“我”的確迷戀讀書。（相關語句，1分；分析，2分；語言通順，1分。）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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