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課文前半部分,作者大寫他如何“憎惡”“討厭”阿長,但在這些充滿貶義的文字後面,你能感受到作者對阿長的同情與懷念...

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問題詳情:

課文前半部分,作者大寫他如何“憎惡”“討厭”阿長,但在這些充滿貶義的文字後面,你能感受到作者對阿長的同情與懷念...

課文前半部分,作者大寫他如何“憎惡”“討厭”阿長,但在這些充滿貶義的文字後面,你能感受到作者對阿長的同情與懷念嗎?不妨與同學們交流一下。

【回答】

【參考*】“憎惡”“討厭”是兒時的心理,魯迅在具體描寫中卻流露着同情與懷念。魯迅透露了阿長的身世,就是表明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不適合兒童心理,但心是好的。她青年守寡,非常不幸,出來做女工,沒有別的奢望,但求“順順流流”,魯迅在具體的描寫中飽含同情。

知識點:課文內容理解

題型:語言表達

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