．(2015·南通高三模擬)閲讀下列材料，回答問題。材料一　第二次世界大戰期間，英國首相丘吉爾對美國總統羅斯福...

問題詳情：

．(2015·南通高三模擬)閲讀下列材料，回答問題。

材料一　第二次世界大戰期間，英國首相丘吉爾對美國總統羅斯福説：“總統先生，人們關心的是你在何種程度上不經國會批准而能採取行動，而你不必為內*所困擾；另一方面，我從不為議*困擾，但我事事得與我的內*商量，並得到內*的支持。”

材料二　馬克思在《哥達綱領批判》中指出，德意志帝國實質上是一個“以議會形式粉飾門面，混雜着封建殘餘，已經受到資產階級影響、按官僚制度組織起來、並以*察來保衞的、*事*制度的國家”。

材料三　西方國家的代議制，是一種間接*的形式，其核心是經選舉產生的代表組成的議會，形式上代表*行使國家權力。由於各國的政體不同，議會在國家*組織體系中的地位和作用也有所不同。

——人教版教材

(1)從美、英兩國*首腦與議會、內*的關係指出丘吉爾言論的依據。(8分)

(2)材料二反映了德國政體的什麼特點？(3分)這一特點給人類歷史帶來了什麼影響？(3分)

(3)以英、美、德為例，分別指出三國議會在國家*體系中的地位。(6分)

【回答】

【解析】　第(1)題的題幹已經指明瞭答題方向，把握英國首相與議會、內*關係以及美國總統與議會、內*關係解答即可。第(2)題的特點從材料“*事*制度的國家”即可歸納，影響從*國主義侵略擴張等角度分析即可。第(3)題，考查英美德資產階級代議制的特點，識記即可。

【*】　(1)美國：總統與議會相互制約，總統領導內*；英國：首相由議會多數黨的領袖擔任，與內*在*上共進退。

(2)具有濃厚的*主義和*國主義**。德國積極對外擴張，成為兩次世界大戰的發動者，給世界帶來了深重的災難。

(3)英國：議會至上，掌握國家最高權力；

美國：議會掌握立法權，與總統、最高法院相互制約；

德國：議會不掌握實權，受帝國皇帝控制。

知識點：歐美代議制的確立與發展

題型：綜合題