22．閲讀下面的材料，根據要求寫作。2017年6月1日，武漢一女博士張某在天河機場欲乘坐法航由武漢飛往巴黎，由...

問題詳情：

22．閲讀下面的材料，根據要求寫作。

2017年6月1日，武漢一女博士張某在天河機場欲乘坐法航由武漢飛往巴黎，由於遲到，工作人員建議其改簽或退票。張某自稱要出國參加重要會議，執意要乘坐該航班，不滿工作人員的回答，破口大罵並打工作人員兩巴掌。後來，法航將張女士拉入黑名單，使其終生不得乘坐法航航班。

請聯繫自己的生活與感受，以“教養”為話題，寫一篇800字左右的議論文。

要求：①角度自選； ②立意自定。

【回答】

對自己的行為負責

人生有着*甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些痴心妄想。

一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的“*、甜、苦、辣”，良好的心態往往最為重要。

一個在家鄉讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母早亡，兄妹相依，又責怪當局長的哥哥不送她到更好的中學讀書。這個只會一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責任。她的確應該學會承擔起自己的責任，自己為自己負責。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？

我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應當付諸行動，想想如何去拼搏呢？也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。於是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去雲霧的你驚奇地發現，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學着對自己負責吧！

對自己負責也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法於是，你抬起頭，向生活抗爭……人生有着*甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些痴心妄想。一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的“*、甜、苦、辣”，良好的心態往往最為重要。一個在家鄉讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母早亡，兄妹相依，又責怪當局長的哥哥不送她到更好的中學讀書。這個只會一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責任。她的確應該學會承擔起自己的責任，自己為自己負責。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應當付諸行動，想想如何去拼搏呢？

也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。於是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去雲霧的你驚奇地發現，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學着對自己負責吧！

【解析】試題分析：這是一道話題作文的題目，注意題目為“教養”。從材料看説的是沒有“教養”的後果，由此可以立意應加強自己的“教養”，行文時可以分析“為什麼”和“怎麼樣”加強教養。

點睛：話題作文寫作注意事項。一要全面，審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導語、材料和要求三部分構成。對這三部分用語要全面關注。尤其是“要求”用語，其內容往往涉及角度、擬題、文體、字數、提示、*示等，大都是剛*要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”後的1至3點和第5點，而第4點則是一個善意的提示：“寫出自己的真情實感”。材料表述有時會表明題型如“以‘我説90後’為話題”，有時則比較模糊，需要藉助有關信息參比才能半端出題型，如遼寧卷材料表述的第一節“513網上*。主題：明星代言”，它意味着以“明星代言”為話題寫文章。二要深入，審清話題概念的內涵、外延甚至一些隱含信息。還以“我説90後”為例，其中“90後”應指20世紀90年代出生的一代人，而不能理解為時間、時代、社會等。“我”意味着文章應以第一人稱表述，是寫個人的認識，但不是寫自己，並且第一人稱還可以用“我們”來表述。“説”導向的文體應該是議論文，是要求作者發表對“90後”羣體的感受、看法和評價。三要分析，審清材料的內容、含意以及不同的角度。如遼寧卷“明星代言”，應圍繞“明星代言”現象衍生出“小主題”或要點，如誠信、責任、道德與利益、法制等。抓住這些要點便於圍繞中心從不同角度逐層論述。而天津卷“我説90後”材料中“嘉許”、“擔憂”、“詮釋”三個關鍵詞則是三個並列的角度，最好選擇其中一個進行敍事或評説，不要將幾個糾合在一起，以至纏繞不清。四要推求，審出話題背後的“命題意圖”，以便有針對*地選擇寫作策略和方案。高考其實是一種社會行為，既要教育考生，又要引導輿論，自然應有積極的命意。話題或文題只是一個“窗口”，它要引導考生張望社會、世界和人生。因此我們應以正確的思維方式聯繫社會熱點，推求命題意圖。比如“我説90後”這個話題，是要讓考生了解、認識自己所處的這個羣體，正視自己的長處和短處，意識到自己這一代人的歷史責任，以便更好地健康成長。而“明星代言”這個話題，將材料和社會熱點如三鹿奶粉事件聯繫起來則能推出其“引導考生關注社會民生的熱點問題，學會辯*思考和分析社會現象，培養*思考的習慣和批判意識”的命題意圖。

知識點：材料作文

題型：作文