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綜合運用一天中午休息的時候,*同學在教室裏練字,乙同學看到後,説:“現在電腦這麼普及,打字又快又好看,何必費時...

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問題詳情:

綜合運用一天中午休息的時候,*同學在教室裏練字,乙同學看到後,説:“現在電腦這麼普及,打字又快又好看,何必費時...

綜合運用

一天中午休息的時候,*同學在教室裏練字,乙同學看到後,説:“現在電腦這麼普及,打字又快又好看,何必費時費力去練字。”*同學説:“電腦再普及,也不能完全替代手寫,我覺得能寫出一手好字很酷,花點時間練習,太有必要了。”

(1)依據上述材料,*乙兩位同學就什麼問題展開討論?請你用簡潔的語言概括。(不超過15個字)

 (2)你支持哪一種看法,説説你的理由。(2分,50字左右)

【回答】

(1)電腦普及的今天,是否還需練字?

(2) 示例1:電腦雖已普及,練字不可偏廢。*字本身就是一種藝術,*書法在世界享有盛名,作為一個*人,練好*字是很有必要的;電腦再普及,都無法替代手寫,例如簽名一定是手寫。示例2:練字費時費力,已無必要。現在幾乎所有的文字稿都是打印稿,手寫的實用價值越來越小,況且人的時間和精力是有限的,何必下此功夫,讓鍾情於書法的藝術家們將*字發揚光大吧。

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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