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學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下...

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問題詳情:

學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下...×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下:

小明:原式=-學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第2張×5=-學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第3張=-249學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第4張

小*:原式=(49+學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第5張)×(-5)=49×(-5)+學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第6張×(-5)=-249學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第7張.

(1)對於以上兩種解法,你認為誰的解法較好?

(2)你認為還有更好的解法嗎?如果有,請把它寫出來;

(3)用你認為最合適的方法計算:19學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第8張×(-8).

【回答】

解:(1)小*的解法較好.

(2)還有更好的解法,如下:

49學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第9張×(-5)=(50-學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第10張)×(-5)=50×(-5)-學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第11張×(-5)=-250+學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第12張=-249學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第13張.

(3)19學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第14張×(-8)=(20-學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第15張)×(-8)=20×(-8)-學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第16張×(-8)=-160+學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第17張=-159學習有理數的乘法後,老師給同學們出了這樣一道題目:計算:49×(-5),看誰算得又快又對.有兩名同學的解法如下... 第18張.

知識點:有理數的乘除法

題型:解答題

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