(2011·菏澤質量調查)閲讀下面的詩，回答後面的問題。盆　池□韓　愈池光天影共青青，拍岸才添水數瓶。且待夜...

問題詳情：

 (2011·菏澤質量調查)閲讀下面的詩，回答後面的問題。

盆　池

□ 韓　愈

池光天影共青青，拍岸才添水數瓶。

且待夜深明月去，試看涵泳幾多星。

小　池

□ 楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹*照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

(1)下列表述不當的一項是(　　)

A．韓詩第二句“拍岸才添水數瓶”用誇張手法寫盆池極小。

B．《盆池》的第三、四句寫星月無法倒映於池中，從另一角度寫出了池小。

C．《小池》詩中，泉曰“眼”，流曰“細”，“細流”前着一“惜”字，足見詩人情趣在於精細處。

D．讀《小池》詩，聯想“接天連葉無窮碧”詩句，同一詩人，筆法不同。

(2)簡述“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩情畫意的特點。

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(3)簡要説明《盆池》和《小池》在表現手法上有何不同。

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【回答】

解析：　 (1)等到夜深，明月走掉，再看我這小小的盆池裏能夠“涵泳”多少顆星星？這就是説雖小卻能“涵泳”許多星星。

(2)先在腦中想象“蜻蜓立荷尖”的圖畫，再延伸開去，揣摩這幅畫的意藴。

(3)對比鑑賞。一個是從大處去寫，“天影青青”“涵泳幾多星”；一個從小處去寫，抓細節“蜻蜓立荷”。

*：　(1)B

(2)小荷、蜻蜓，一個“才露”，一個“早立”，兩物相依，將自然界的*美形容盡致，以自然界的無限生機照亮全詩。

(3)《盆池》取材小，而詩人從大處落墨，以小見大，用大字面寫小景緻。《小池》則刻畫精細，小荷蜻蜓濃縮為“盆景”，大中見小。

知識點：詩

題型：未分類