問題詳情：
閲讀下面的文章，完成13-17題。（20分）
做 客
遊睿
⑴今天是青青的十歲生日。放學後，青青並沒有像入學一樣一上山就砍柴。奶奶説了，今天她可以不砍柴。
⑵左青青坐在山頭上一塊大石頭上，一陣微風緩緩吹過來，柔柔地撫摸着她的頭髮她的臉。
⑶十歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。幾年來青青只和媽媽通過幾次電話。每次通話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭，爸爸總會搶過電話，説青青乖，打長途貴，過年的時候我和媽媽回家看你。説完，就掛了電話。但過了一年又一年，爸爸媽媽誰也沒有回來。
⑷説不出為什麼，今天青青特別想爸爸媽媽。青青想，要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊。可是爸爸媽媽為什麼都不回來呢？
⑸此刻，青青坐在山頭上，眼前是一座又一座的山，層層疊疊、高低起伏。奶奶説過，山的盡頭，就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現在用力喊，爸爸媽媽會不會聽見呢？青青站了起來，把手罩在嘴前，試着喊了一聲，爸爸，媽媽！很快就聽見對面山上載來自己的迴音：爸爸，媽媽。青青有些高興了，趕緊又喊了一聲，山上又傳來了一陣迴音。
⑹爸爸，媽媽！爸爸，媽媽，你們回來吧！青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見，自己的聲音不斷在山谷裏迴盪，一聲接着一聲，一層連着一層，一直傳到看不見的地方。她看到，層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸媽媽説，青青乖。爸爸媽媽説，我們過年就回家看你。青青的聲音小了下來，她哭了。
⑺爸爸，媽媽！就在擦眼淚的時候，左青青突然聽見身後傳來了一陣喊聲。她扭過頭，不知什麼時候村裏的幾個夥伴全都站在了自己身後。這些夥伴人人和青青一樣，也都好幾年沒見到自己的父母了。他們説，青青，我們一起喊吧。頓時，山谷裏“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片，整齊又悠長。
⑻孩子們，先停一停好嗎？正在大家喊得起勁的時候，應聲走來了一位戴眼鏡的叔叔。青青認識這個戴眼鏡的叔叔，今天在學校，青青看見這個叔叔和老師説話。後來叔叔還和老師一起到教室做了個調查，大致問哪些同學的父母不在家，結果全班同學都舉了手。
⑼我是電視台記者。戴眼鏡的叔叔自我介紹説，剛才你們的喊聲吸引了我。我能幫你們把願望帶給你們的爸爸媽媽。
⑽真的嗎?怎麼幫？青青和夥伴們一起圍了上去。叔叔指着攝影機説，我可以用它把你們要説的話錄下來，然後在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠方就能看見了。
⑾太好了。我要錄，我要錄。孩子們馬上爭先恐後地往鏡頭前拱。
⑿叔叔説，你們別急，一個一個來。你們每個人對着鏡頭説一句話，説的時候想象着父母就在面前，説最想對他們説的話。
⒀……
⒁在場的幾個夥伴都表達了自己的願望，只剩下了青青。叔叔把鏡頭對準青青，示意她説話。青青看着烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動，嘴脣動了幾動，卻一直沒説出話來。
⒂説吧，不怕。夥伴們也為她加油。
⒃青青**地咬了一下牙，之後，終於小心翼翼地探出頭，輕輕地對着攝像機問了一句話：爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？
⒄青青看見，叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。
（選自《小小説選刊》2011年第9期，有刪改）
13.“做客”一詞出自小説中青青的一句話，意藴豐富，令人回味。請結合全文回答問題。（6分）
⑴“做客”有什麼含義？
⑵小説以“做客”為標題有什麼作用？
14.小説中的主要人物是青青，為什麼還要寫那羣小夥伴？（3分）
15.第⒀段省略了小夥伴們説的話，請結合上下文，發揮想象，把其中兩個小夥伴説的話填補在下面橫線上。（4分）
第一個小夥伴説：
第二個小夥伴説：
16.品讀下面句子中加點的詞語，分析青青説話時的心理。（4分）
青青**地咬了一下牙，之後，終於小心翼翼地探出頭，輕輕地對着攝像機問了一句話：爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？
17.載眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視台播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。（20字以內）（3分）
【回答】
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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