閲讀下文，完成17～21題。(18分)大　　風莫　言我家後面有一條彎彎曲曲的膠河，沿着高高的河堤向東北方向走七...

問題詳情：

閲讀下文，完成17～21題。(18分)

大　　風

莫　言

我家後面有一條彎彎曲曲的膠河，沿着高高的河堤向東北方向走七裏左右路，就到了一片方圓數千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都去那兒割草，我爺爺的鐮*磨得快，割草技術高，割下來的草乾淨，不拖泥帶水。

最早跟爺爺去荒草甸子割革，是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路，路的兩邊長滿野草，行人的腳*得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺的步子輕悄悄的，走得不緊不慢，聽不到腳步聲。田野裏絲線流蘇般的玉米纓兒，*劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結實的穀子尾巴，都在霧中時隱時現。河堤上的綠草葉兒上掛着亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖着，對我打着招呼。

田野裏很寂靜，爺爺漫不經心地哼起歌子來：

一匹馬踏破了鐵*連環

一杆*殺敗了天下好漢

一碗酒消解了三代的冤情

一文錢難住了蓋世的英雄……

坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行着爺爺悲壯蒼涼的歌聲，聽着歌聲，我感到陡然間長大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲着野草的河堤上。

他帶着我去找老茅草，老茅草含水少，幹得快，牲口也愛吃。爺爺提着一把大鐮*，我提着一柄小鐮*，在一片茅草前蹲下來。“看我怎麼割。”爺爺示範給我看。他並不認真教我，比畫了幾下子就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美，動作富有節奏。我試着割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮*，追鳥捉螞蚱去了。

不知何時，天上佈滿了大塊的黑雲。

我幫着爺爺把草裝上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲。剛走出裏把路，黑雲就把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限，我突然感到一種莫名的恐懼。回頭看爺爺，爺爺的臉木木的，一點表情也沒有。

河堤下的莊稼葉子忽然動起來了，但沒有聲音。河裏也有平滑的波浪湧起，同樣沒有聲音。很高很遠的地方似乎傳來了世上沒有的聲音，天地之間變成紫*，還有撲鼻的乾草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。

在我們的前方，出現了一個黑*的、頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉着，向我們逼過來。緊接着傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。

(1)“爺爺，那是什麼？”

“風。”

爺爺淡淡地説，“使勁拉車吧，孩子。”説着，他彎下了腰。

我們鑽進了風裏。聽不到什麼聲音，只感到有兩個大巴掌在使勁扇着耳門子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。

(2)爺爺雙手攥着車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條稜稜地凸起來。風把車上半乾不濕的茅草揪出來，揚起來，小車在哆嗦。爺爺的雙腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。

夕陽不動聲*地露出來，河裏通紅通紅，像流動着冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持着用力的姿勢。

我高呼着：“爺爺，風過去了。”

他慢慢地放下車子，費勁地直起腰。我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

風把我們車上的草全捲走了，不，還有一棵草夾在車樑的榫縫裏。我把那棵草舉着給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅*還是綠*。

(3)“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點懊喪地説。

“天黑了，走吧。”爺爺説着，彎腰推起了小車。

我舉着那棵草，跟着爺爺走了一會兒，就把它隨手扔在堤下淡黃*的暮*中了。

(選自《萌芽》2013年第1期，有刪改)

17.莫言説：“我是一個講故事的人。”請用簡潔的語言分點概括本文的主要故事情節。(3分)

答：                                                                

18.根據要求回答問題。(4分)

(1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行着爺爺悲壯蒼涼的歌聲”一句中，“爬行”一詞表達上有什麼作用？(2分)

答：                                                               

(2)品味“我們鑽進了風裏”一句中“鑽”的妙處。(2分)

答：                                                               

19.閲讀文中(1)(2)(3)處畫波浪線的句子，結合全文説説爺爺是個怎樣的人。(4分)

答：                                                               

20.文中畫線段描寫了大風降臨前的情形，請簡要賞析。(3分)

答：                                                               

21.小説中“我”這個人物形象有哪些作用？(4分)

答：                                                               

【回答】

17.【解析】本題考查概括故事情節的能力。在精讀文章的基礎上，抓住以下幾個要素概括：誰，什麼時間，幹了什麼，結果怎樣。

*：爺爺和“我”一起去割草；遭遇大風；與大風搏鬥。(答出三點意思即可)

18.*：(1)形象寫出了爺爺的歌聲低沉有力、節奏緩慢。(2)寫出了風之大；表現了祖孫倆敢於面對大風的勇氣。

19.【解析】本題考查對人物形象的概括能力。小説詳細描寫了爺爺在與狂風搏鬥的過程，從語言、動作、神態等描寫中可概括出人物的*格特徵。

*：爺爺是一個坦然鎮定、剛毅堅強的人。

20.【解析】本題考查賞析句子的能力。這段話寫到了葉子搖動、波浪湧起，寫到了聲音、香氣，這是從不同角度描寫狂風來臨時環境的變化。在描寫時，作者運用了不同的詞語進行修飾，準確生動。

*：從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風來臨前自然界的反應；用詞準確生動，富有變化。

21.【解析】本題考查對第一人稱敍述的理解能力。用“我”的口吻，增強了真實感；同時，“我”面對狂風的表現，與爺爺形成對照；爺孫倆的語言、動作等，表現了濃濃親情。

*：以“我”的口吻講述故事，增強真實感；通過“我”在大風來臨前後的言行襯托爺爺的形象；表現祖孫情深，爺爺對“我”關心疼愛，“我”對爺爺敬愛依賴。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀