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(2013四川資陽診斷)某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗*機械能守恆定律。請閲讀下列兩段材料,完成後...

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問題詳情:

(2013四川資陽診斷)某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗*機械能守恆定律。請閲讀下列兩段材料,完成後...

(2013四川資陽診斷)某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗*機械能守恆定律。請閲讀下列兩段材料,完成後面問題。

第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗*機械能守恆定律。圖所示所標數據為實際距離,t0時刻剛好對應拋出點,該小組同學通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當他們要計算重力勢能的改變量時,發現不知道當地重力加速度,請你根據實驗數據,按照下列要求計算出重力加速度。

時刻

t1

t2

t3

t4

t5

速度v(m/s)

4.52

4.04

3.56

3.08

2.60

v2(m2/s2)

20.43

16.32

12.67

9.49

6.76

(1)在所給的座標紙上作出v2—h圖象;

(2)分析説明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:

__________________________________________________________________________;

(3)由圖象求得的重力加速度是______m/s2(結果保留三位有效數字)。

第2小組:DIS實驗是利用現代信息技術進行的實驗。“用DIS研究機械能守恆定律”的實驗裝置如圖*所示,小組同學在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結果,所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E。試回答下列問題:

(1)圖乙的圖象中,表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關係的圖線分別是___________(按順序填寫相應圖線所對應的文字);

(2)根據圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結論是:_____________________________。

【回答】

*:第1小組:(1)圖示(2分);

(説明:不用刻度尺,隨手畫的不給分)

(2)重力加速度的二倍(或2g)(2分);

(3)9.41~9.85(2分)。(説明:填9.80不給分)

第2小組:(1)乙、*、*(2分);

(2)忽略阻力作用,小球下落過程機械能守恆(2分)。

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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