問題詳情：
閲讀下面文章，完成14―17題。（20分）
黃 昏
劉緒源
有一年春天，我因胃疾，成天躺在醫院的病牀上。透過窗口，看見遠處屋頂上一大羣白*的鴿子時不時地飛起來，在天空中一圈一圈地盤旋着，翱翔着。我的心常會有些空落，常有一種寂寞乃至荒涼的感覺。是因為鴿子的自由自在，反襯出了我的無奈？細想想又不全是如此。更重要的，大概是從鴿子們那種自然的永恆的充滿韻律感的行動方式上，感受到了大自然的無限與人生的短暫。尤其是，病情好好壞壞老不見轉機時，每當黃昏來臨，鴿羣散盡，當天空由淡藍變為深藍，晚霞由暖*調轉向冷*調，沉沉的暗夜終於一步一步地無可挽回地降臨並覆蓋了整個大地時，病人的心，常常會在這種美麗而無望的變化中，悄悄地抽緊，過後又不知不覺地鬆下來，在冷寂中無力地睡去。
一天，也是在黃昏時看着鴿子盤旋，我忽然記起了一本著名的小説《牛虻》。小説中的男主人公，那位無比堅強的意大利*者，卻極其害怕看到黃昏落日。那是因為，他曾在起義失敗後逃出境外，在異國受了致命的傷害，曾一天天孤獨地在野外的黃昏落日中等死。後來他奇蹟般地活了下來，卻怎麼也不能承受舊日恐怖情緒的襲擾，偶見窗外的黃昏景*，他的臉就會變得慘白。但他並不從此走向畏怯，相反，他比過去更勇敢了。這似乎十分矛盾，小時讀這本書時我最不能理解的也是這一點。我們從小被反覆灌輸進頭腦裏的英雄的概念，是不能有缺點和任何使之害怕的東西的。這位“牛虻”不僅那樣地真實，而且那樣地迷人，他在經歷了死之絕望以後，竟更懂得生命的意義和價值，變成了更加義無反顧的英雄。
我當然不是英雄，卻有一點是與那位異國的“牛虻”略有近似的――我在終於告別了醫院和病牀，告別了那扇曾無數次讓我看到黃昏和鴿羣的窗口之後，並沒有變成小心翼翼的生命至上主義者，卻變得更為超脱和勤奮了。我彷彿已經意識到自己極有限的生命力應該用在哪些地方，我的幾本自己比較滿意的書，差不多都是在那場大病之後寫出來的。另外也有一點是與“牛虻”很不相同的，就是我越來越喜歡看黃昏的景*了。
人們是習慣於將人生的老年比喻成黃昏的。我離那樣的年齡還很遠。可是，較早地體驗一下生命有可能漸漸離開自己時的心情，我想還是很有意義的。我從醫院出來後，完成的第一個作品，是那本薄薄的《人生的滋味》。這是專門寫給中學生看的。我當然知道，對於中學生來説，它顯得老氣橫秋了；可我還是願意為他們寫這樣的書。我覺得，即使是十幾歲的中學生，也不應該只生活在自己的陽光燦爛的日子裏，他們也應該有一點短暫的時間，想想未來，想想黃昏，體驗一下人生的各種不同的風景。這會使他們緊張而喧鬧的生活，變得更有滋味；也會使他們的*格，變得深刻而美麗。
不僅是黃昏，我以為，人甚至還應該體驗沉沉的黑夜。前不久，我和一羣朋友坐船到一個南方沿海城市去開會，深夜，我們圍站在*板上，對着滿天的星光，唱一支又一支我們所難以忘懷的老歌。我忽然記起法國作家梅里美的小説《高龍巴》，其中寫到一位老水手，孤獨地坐在船頭，唱了一整夜憂傷的歌……一種悠遠蒼涼的感覺頓時浸透了我的全身。我想：高龍巴的時代，海上曾飄過老水手的歌；今天則飄過了我們的歌；幾百年之後呢？一定又有新一代人的歌在海風中飄浮蕩漾了。想到這些，我絲豪不覺得悲切淒涼，我只感到宇宙和自然的偉大；當然也想到了生命的短暫，但同時，也就更感到了人生的珍貴和美麗。
14．文中提到了了一個文學形象“牛虻”，“牛虻”的“真實”和“迷人”各指什麼？（4分）
15．第一段中寫道：“我的心常會有些空落，常有一種寂寞乃至荒涼的感覺。”作者為什麼會有這樣的感覺？（6分）
16．本文題為“黃昏”，卻在最後一段寫起了“黑夜”。這樣寫是否跑題？請簡析。（4分）
17．對於“黃昏”，人們的慣常認識是：“夕陽無限好，只是近黃昏。”簡析《黃昏》主題的匠心。（6分）
【回答】
14．①“真實”指“牛虻”雖為英雄，卻有缺點，有恐懼情緒。（2分）
②“迷人”指“牛虻”經歷了死之絕望以後，更懂得生命的意義和價值，變成了更加
議無反顧的英雄（2分）
15．①與鴿子相比，作者有一種失去自由的無奈；與大自然的永恆、無限相比，作者感到了人生的短暫。（3分）
②黃昏時分，作為病人，作者的心常會感到緊張、無望、冷寂。（3分）
16．這不是真正意義上的“跑題”。（1分）本文雖以“黃昏”為題，作者的主旨在於告訴
人們，特別是年輕的讀者：我們要能夠預感未來，從而更好地把握現在，在不斷的體驗生活中追求深刻。（2分）因此，文章最後的體驗黑夜，是對文章主題的深化。（1分）
17．（6分）主要表現為作者對黃昏所持觀點的新鮮與深刻：
①中青年預先體驗黃昏甚至黑夜，嚴肅、深刻地體悟人生；
②黃昏是美麗的，它能促人珍惜生命，給人努力拼搏的力量；
③黃昏雖然短暫，卻令人感到宇宙和自然的偉大，使人產生敬畏之心。
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