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閲讀下面的文字,完成小題。(9分)從樂器的角度看,一把好的琵琶,聲音好當然是第一位的。但怎樣的琵琶聲音才算好呢...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成小題。(9分)從樂器的角度看,一把好的琵琶,聲音好當然是第一位的。但怎樣的琵琶聲音才算好呢...

閲讀下面的文字,完成小題。(9分)

從樂器的角度看,一把好的琵琶,聲音好當然是第一位的。但怎樣的琵琶聲音才算好呢?這實在是個用語言和文字難以表述的問題。不過辦法總是有的,直接、正面回答不上來,可以用間接、側面回答,最現成而著名的*是白居易《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盤”。然而,“珠落玉盤”所發出的壓根就不是“樂音”。那麼為什麼一千多年來,人們不但認可而且還無數次地引用這句話呢?我想,它至少説出了琵琶在發音上的兩個重要特點:*撥樂器而具有某些打擊樂器的發音效果;聲音上要具備珠和玉的美學品質。

我國曆來把“珠”和“玉”視為“珍寶”,或者説它們是*人“美的理想”。在大自然中,很少有接近球形正圓體的天成之物,而“珠”能接近正圓體,這恐怕是珠能引起美感的原因之一,所謂“物以稀為貴”。而“玉”則緻密、細膩,是一種“温潤而有光澤的美石”,握在手裏還有一種沉甸甸的分量感,這裏“温”“潤” “澤”都帶有三點水,這使人聯想起悦耳的“樂音”有“水靈靈”的特*。珠與玉都有一種光*,這光*粗看並不“耀眼”、“逼人”,但細察則“絢爛之極”,即所謂東方人的含蓄之美。説“聲音上要具備珠與玉的美學品質”,具體地也是笨拙地説,就是聲音要具有圓潤、飽滿、結實、細膩、有分量、有光澤、水靈靈等*質。把一類事物的特*比附到另一類不同的事物上去,或者説把一種感官對象的*質移到另一種感官對象上去,這在修辭學上叫“通感”或“移覺”。例如,用“高”“低”和“明亮”“甘甜”來稱呼和形容聲音。事實上作為聽覺對象的聲音,並不具有空間上的高低位置以及視覺對象和味覺對象才有的明亮、甘甜的*質,之所以這樣來稱呼和形容,就是“通感”的原理在起作用。

用“珠落玉盤”來描述琵琶的聲音,淺層是“比喻”以“擬聲”,深層是“通感”以“會意”。它不但在製作上,同時也在演奏上為琵琶的基本音質作了“指歸”——“珠玉之美”。這話也許反過來説更有力,在*的民族樂器中,其發音最具珠玉之美的,是琵琶。

其實,單從製作上來要求好的琵琶聲音,歷來也是有正面、直接而具體的標準的,那就是行話所説的:“尖”,指高音區的發音明亮;“堂”,指低音區的發音洪亮;“鬆”,指按*時發音靈敏,餘音強而長;“脆”,指發音清脆;“爆”,指發音堅實而有分量。*傳統的琵琶音樂,文曲講究餘韻,武曲注重聲勢。因絲絃琵琶的絲絃張力小的緣故,也許在“餘韻”和“聲勢”方面往往會感到不足,所以提出了從字面上看有點矯枉過正的五項標準,尤其是那個“尖”字,越來越難以使人認可,故已有人把它改為“亮”了。但對鋼弦琵琶而言,這五條標準怕的不是做不到,而是過了頭。所以把這五條標準結合“珠玉之美”這一條來綜合考察,對怎樣的琵琶聲音才算好的理解,應該是有裨益的。

4.文章開頭説難以正面、直接回答什麼樣的琵琶聲是好的,但最後一段又説歷來有正面、直接而具體的標準,下面對此分析正確的一項是 (3分)        (      )

A.起到先抑後揚的作用,從而強調“五字標準”的長處。

B.起到以退為進的作用,從而強調“五字標準”的缺陷。

C.起到正反對比的作用,能夠説明“五字標準”的優點。

D.起到前後比較的作用,能夠説明“五字標準”的侷限。

5.根據全文內容,下面説法不恰當的一項是 (3分)          (      )

A.如果從“樂音”的角度考慮,以“大珠小珠落玉盤”形容琵琶聲並不合適。

B.渾圓之珠,温潤之玉,光*絢爛,給人以美感,成為*人“美的理想”。

C.*傳統的琵琶音樂,文曲講究餘韻,武曲注重聲勢,故而最具珠玉之美。

D.與絲絃琵琶相比,鋼弦琵琶發音更“尖”、更“脆”,餘音更長,聲勢更大。

6.在作者看來,怎樣的琵琶聲音才算是好呢?(3分)      

答:                                                                              

                                                                                  

【回答】

【*】

4.D

5.C

6.首先要具有圓潤、飽滿、結實、細膩、有分量、有光澤、水靈靈等*質,其次聲音還要尖 、堂、 鬆 、脆、 爆。

【解析】

4.

試題分析:根據第四段中“五條標準……過了頭”“把這五條標準結合‘珠玉之美’這一條來綜合考察……是有裨益的”等信息可以作答。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C

5.

試題分析:C項強加因果,“文曲講究餘韻,武曲注重聲勢”是“*傳統的琵琶音樂”的標準,  文中是藉以説明“五字標準”“難以使人認可”。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C

6.

試題分析:這是一道概括內容要點題,要結合文本的所有內容篩選概括,找出相應區間,分點概括,要準確、全面。

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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