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閲讀下面的文字,完成17――21題。                          微草之戀暴雨即將降臨的...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成17――21題。                          微草之戀暴雨即將降臨的...

閲讀下面的文字,完成17――21題。


                           微草之戀


暴雨即將降臨的天氣,原野的道路上沙塵飛揚。我看到一個農夫急急忙忙將割下的草收集起來,濃郁的青草氣息向四方飄散。聞到草香,我的腳步自然放慢了。


這無法言狀的草的芳馨。站到草堆前的一瞬間,我的胸中驀然浮現出一系列那些被割下的草的名稱:萱草、野菊、露草……我不但感知着它們那種不怕踐踏、不畏蹂躪的生命之魂,而且切實品嚐到了這些雜草可人的清香。我有着天生如牛一般愚鈍、正直和堅韌的*格,也有着牛一般的嗅覺。我若也有牛一般的胃袋,我將同牛們一樣,變成一個極端的素食主義者。我對此確信無疑。


我對草的這種深情來自何處?


在我看來,草不論多麼渺小,多麼柔弱,都是嵌鑲在大地上的生命之眼。它們有觸覺,它們知冷熱。所謂“生命”,不管採取多麼飄忽不定和徒然無為的表現方式,其內裏總是積聚着美、力量和光輝。萬物之中再也找不到比草的生命更加謙恭、樸素、正直和堅毅的東西了。對於我,草就是“語言”。它是一種一刻也不能安靜的奇異的存在。草沒有蹄爪,它是一直佇立於同一地方的小獸。草沒有聲帶,它是永遠保持沉默的小鳥。


然而,我對於草的親情並不僅限於此。


孩童時代,我是在草叢中長大的,更確切地説,我和草一起成長。我生在鄉野寒村,我只有幾個小夥伴,我同這幾個僅有的小夥伴玩耍,總是選擇草地。當我和夥伴們不在一起時,我就一個人在草叢裏跌打滾爬。因為小草已經開花,結籽,我可以同它們一道玩了。牽牛花吸附在手指上,稍一接觸,就會發出蟈蟈般的鳴聲,同時*出一棵*漿果來,使得還是小孩子的我甚感驚異,更促使我玩得天昏地暗,忘了時間。


草地裏隱藏着各種各樣的小蟲,有紡織娘,土蜘蛛,還有儼然*人模樣的蟋蟀,裝模作樣的螳螂,花花公子般的放屁蟲,還有螻蛄,蚯蚓……這裏有着神話之國的君主和小百姓們忙碌而又悠閒的生活。撥開草葉,壓彎草莖,向裏邊一看,這些演員們正上演一幕幕好戲,對我發出一陣陣難以抵擋的誘惑。蟲的亮相,蟲的情戀,蟲的對打,蟲的舞蹈,蟲的謀反……一場一景,頗為動人。它們一發現有我在盯着,便大吃一驚,立即收斂一切動作和表演,草草退場,落荒而逃。於是,這些氣急敗壞的小冤家,便來咬我的手指,用長滿細毛的雙腿,抓蹬我的額頭。


那是什麼時候,我和上田先生一起在京都御苑散步。苑內的草地上嫩芽新萌,在陽光裏耀目爭輝。上田喜歡法國,他看到這樣的景*,立即若有所思地説:“日本的草,大多手感粗硬,法國草原上的青草既柔軟又很少生蟲,看上去十分舒服。”


我聽了,不由感到,這位長在大都市的學者和我這個鄉巴佬之間,對於草和昆蟲的感觸真是相差萬里。蟲時時咬我的手指,螫我的肌膚,然而它們始終是和我嬉戲的夥伴。


不光是蟲,草偶爾也向人露出白牙。萱草有剃*般的葉子,數次割傷我的指頭。薊草的刺好幾次刺傷我的掌心。但是,無論在什麼場合,我一看見草就滿含親情,真想叫一聲“啊,我的兄弟”。哪怕它們沾滿沙塵,哪怕它們被牛尿濡濕,我都毫不在乎。


同樂共飲,相輔相成――我和草的關係須臾不可離分。正因為如此,我今天站在暴雨襲來前的田野道路上,一聞到草的清香就不由停下了腳步。


碩大的雨點描畫着飛箭般的銀線,噼噼**打落下來。那農夫慌忙背起草捆兒跑了,我緊緊跟在他的後頭。


17.怎樣理解文中劃線句子“對於我,草就是語言”?(4分)


                                                                            


18.作者在文中表達出對微草的讚美之情。結合全文概括“我對草的這種深情來自何處?”


(4分)


                                                                                


19.文章開頭和結尾都寫到了“農夫”這一細節,在文中有何作用?(4分)


                                                                                


20.文章結尾,作者宕開一筆,回憶起朋友田敏的一句話,有人認為這是閒筆,你認為這是閒筆嗎?談談你的看法。(5分)


                                                                                  


21.從下列題目中任選一個寫一篇300字左右的賞析文章。


   ①微草之情    ――賞析《微草之戀》的主旨思想


②細線串珠    ――談談《微草之戀》的結構特點


③生命之魂    ――談談《微草之戀》的描寫方法

【回答】

草雖然“一直佇立”“保持沉默”,但“我”從草的五言中感悟到草不怕踐踏、不畏蹂躪的*格和謙恭、樸素、正直和堅毅的精神。(考句子的理解)


從草的角度:草是芳馨的,草地是童年的樂園;


   從作者的角度:草是生命之魂,有不怕踐踏、不畏蹂躪的*格;


                 草是生命之眼,有謙恭、素樸、正直和堅毅的精神(考信息篩選)


從結構上看,前後呼應,首尾圓合


突出草對作者的影響之深,深化了主題(考分析)


不是閒筆,實際上是別有用心(1分)。用田敏對故鄉微草的認識同自己對故鄉的微草的感情構成對比,襯托出自己對微草的深情(2分);同時,巧妙地引出文章中心――“同樂共歡,相輔相成,我和草的關係須臾不可分離”,卒章顯志(2分)。(考鑑賞)


寫作提示:


   ①文章借對草的生動細緻的刻畫與描寫,揭示出芳馨並給人無限樂趣的微草所具有的不怕踐踏、不畏蹂躪的*格和謙恭、素樸、正直和堅毅的精神。評論以此切入,通過分析作者的感悟,明確文章主旨。


②文章以農夫收草開篇,以農夫背草終結,首尾呼應,成為一個完整的框架結構。中間部分由草的“芳馨”,寫到草的“*格”“生命”,再聯繫到和草有關的童年趣事,最後寫到反駁朋友對草的評價,中間有過渡段將感情層層推進,一氣呵成,線穿散珠,自稱一個體系,首尾兩段似乎脱節,而這正是作品構思獨到之處。評論可從此切入。


③本文突出運用了擬人手法,草的各種狀態和表現都被賦予了人的思想和情感,從而增加了散文的美感和生動*。評論可從此切入。

知識點:單元測試

題型:未分類

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