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(2016屆*蘇省阜寧縣實驗初級中學九年級上學期第三次階段考試)閲讀下面文段,完成後面題目儒雅之風①《法言·君...

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問題詳情:

(2016屆*蘇省阜寧縣實驗初級中學九年級上學期第三次階段考試)閲讀下面文段,完成後面題目

儒雅之風

①《法言·君子》中説:“通天地之人曰儒。”儒雅,既是生活的積累,更是人生的態度。當今社會,尤需儒雅之風。

②儒雅,是*傳統文化中的曾經的最高讚賞。讀書人,多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建,瀟灑飄逸、斗酒詩百篇的李太白,才思敏捷、風流倜儻的蘇東坡,都曾讓人無限神往。*旅戰將,同時飽學詩書,則稱儒將。古有秉燭夜讀《春秋》的關雲長,“雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾;今有“彎弓*日到*南,終夜喧呼敵膽寒”的陳毅元帥,“自信揮戈能退日,河山依舊戰旗紅”的朱總司令等等。學識不凡的老闆,稱儒商。海爾集團的老總張瑞敏,就是其中翹楚,他把海爾集團打造成了一個既有豐厚利潤,又有濃郁文化氛圍的現代化大企業。演藝圈裏也有不少儒雅的演員,喜歡讀書,學養深厚,稱“儒伶”,諸如梅蘭芳、孫道臨、於是之……

③現今,在這激盪時代有些失重的國人身上,儒雅顯得愈加稀缺。人們總説,*是“衣冠上國”“禮儀之邦”。其實,有不少人舉止失當,而且這種失當已經到了令人熟視無睹的地步。隨地吐痰、不講秩序,無視公德、大聲喧譁……

④官員儒雅似應正常,但在現實生活當中,好像儒雅的公僕還不太多。*在2004年人大記者招待會上的儒雅風度,堪稱楷模。*面對各國記者,引經據典,侃侃而談,詩詞典故,信手拈來,妙語連珠,風度儒雅,令人傾倒。*為什麼有這樣的淵博學識和儒雅風度?*其實很簡單,正如他在接受美國《華盛頓郵報》總編採訪時説的那樣:“我最大的愛好就是讀書,讀書伴隨着我的整個生活。”

⑤看來,那些欽佩*儒雅風度的官員,那些舉止失當的國人,要想使自己也變得儒雅起來,唯一的辦法就是多多讀書。所謂“腹有詩書氣自華”,就是這個道理。儒雅之人,能把傳統文化中的詩詞、典故、格言,巧妙運用於自己所要表達的意思當中,素養之深厚,情感之細膩,愛心之深沉,聽者為之動(2016屆*蘇省阜寧縣實驗初級中學九年級上學期第三次階段考試)閲讀下面文段,完成後面題目儒雅之風①《法言·君...心,為之魂牽,讓升騰的美好情愫迅速撞擊聽者的心靈,讓感動的漣漪緩緩擴散。儒雅的表達方式,已經被看作是有文化有禮儀的表現,是做人的高境界。

⑥“談笑有鴻儒,往來無白丁”,一個社會,如果全民酷愛閲讀,就會儒雅之風盛行,這對於提高文明程度,淨化社會風氣,都是大有裨益的。

本文的主要觀點是什麼?請用文中語句回答。

_________________________________________________________________________________

本文是針對什麼現象發表議論的?

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3文中第②段採用了哪種論*方法?有什麼作用?

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説説下面句子中加點詞語的表達作用。

其實,有不少人舉止失當,而且這種失當已經到了令人熟視無睹的地步。

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請聯繫自己的學習生活實際,談談閲讀本文的啟示。

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【回答】

【*】

當今社會,尤需儒雅之風

是針對當今社會“儒雅稀缺”“人們舉止失當”現象發表議論的。

舉例(事實)論*;通過列舉大量例子有力地*了“儒雅,是*傳統文化中的曾經的最高讚賞。”的觀點。

“而且”表遞進,用在這裏突出了現今人們舉止失當現象的嚴重*,進而強調了論*儒雅的必要*

示例1:讀了文章,我意識到儒雅對個人、對社會的重要*,作為學生,我要多讀書,多學習,不斷積累,完善自我,讓自己成為一個儒雅的人。

示例2:想要變成一個儒雅的人,就要多讀書,從書中汲取營養,不斷豐富自己,做到學識深湛,温文爾雅。

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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