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在2015年的全國*上,*總理在《*工作報告》中再次提出“倡導全民閲讀”。這意味着,*開始從*層面...

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問題詳情:

在2015年的全國*上,*總理在《*工作報告》中再次提出“倡導全民閲讀”。這意味着,*開始從*層面...

在2015年的全國*上,*總理在《*工作報告》中再次提出“倡導全民閲讀”。這意味着,*開始從*層面,從國家戰略高度推動全民閲讀。在今年的“4·23世界閲讀日”到來之際,某班級開展了一次“倡導全民閲讀,建設書香*”活動。請按照要求回答下列各題。

【材料一】在一切都迅猛變化的*,有一項統計數字20年來卻幾乎沒變,那就是人均圖書消費量。1990年,我國人均圖書消費量(扣除教材、教輔)為5.2冊,2009年這一數字為5.6冊,2012年回落到5.04冊。

【材料二】亞馬遜發佈的一份網民閲讀習慣報告也顯示,隨着電子閲讀器的日趨流行以及智能手機、平板電腦的普及,電子閲讀已經融入了越來越多人的生活中。電子載體的出現對於傳統的紙介書產生了衝擊。

【材料三】閲讀尚未成為*人基本的生活內容。不少人聚餐、出遊可以不打折扣,但是讀書總是藉口“有空的時候再讀”。一些白領和大學生認為,生活節奏快、工作壓力大、空閒時間有限是導致閲讀量減少的重要原因。

【材料四】系列調查還普遍顯示,“沒有讀書習慣或不喜歡讀書”“因看電視而沒有時間讀書”“文化水平有限,讀書有困難”“找不到感興趣的書”以及“不知道該讀什麼”都成為國民不讀書的理由。

【材料五】到2013年末,全國共有公共圖書館3073個。也就是説,平均每44.28萬人才擁有一所公共圖書館,雖然近年來圖書館建設持續升温,出現了一批堪稱城市標誌*建築的圖書館,但一到人均統計,同樣顯得嚴重不足。

(1)以上是同學們為“*人,你為什麼不讀書”主題辯論會蒐集的一組材料,其中不能解釋目前*人閲讀量低的原因的兩則材料是________和_________。

(2)下面是同學們為倡導全民讀書而寫的倡議書中的一段話,請仿照畫線句子續寫一個句子。

書籍本身不可能改變世界,但是讀書可以改變人生,人可以改變世界。讀書關係到一個人的思想境界和修養,關係到一個民族的素質,關係到一個國家的興旺發達,一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫助人們登上理想的高峯;___________________________________;______________

_____________。

【回答】

(1)材料一  材料二 

(2)示例:書是航船,能運輸知識寶藏  書是燈塔,能指引人們走向光明的前方 

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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