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李老師完成《三國鼎立》一課的教學過程後,在黑板上畫出了以下結構示意圖對本課內容進行課堂小結,其主要作用是()。...

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問題詳情:

李老師完成《三國鼎立》一課的教學過程後,在黑板上畫出了以下結構示意圖對本課內容進行課堂小結,其主要作用是()。...

李老師完成《三國鼎立》一課的教學過程後,在黑板上畫出了以下結構示意圖對本課內容進行課堂小結,其主要作用是( )。

A.激發學生的思維衝動

B.提綱挈領,理清知識點內在聯繫

C.指向、提示教學內容

D.直觀生動,歸納總結所學知識點

【回答】

D

解析:該板書是圖解式板書,其主要優點是比較生動形象,能夠歸納知識點,既可用於新授課,又可用於複習課,故本題選D。

知識點:三國鼎立

題型:選擇題

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