下面是北山中學學生會為紀念偉人*所開展的活動草擬的一則通知初稿，在用語和格式方面有六處不恰當，請找出並做修...

問題詳情：

下面是北山中學學生會為紀念偉人*所開展的活動草擬的一則通知初稿，在用語和格式方面有六處不恰當，請找出並做修改。

通知

各年級：

2019年是*出生115週年，為紀念這位享有崇高威望的卓越領導人，繼承和發揚*先輩的光榮傳統和優良風氣校學生會將於8月22日下午在第一學術舉辦以“守初心，擔使命”為主題的演講比賽。屆時請組織師生到時候觀看比賽。

此致

敬禮!

2019年8月20日

北山中學校學生會

①___________________________  ②____________________________

③___________________________  ④____________________________

⑤___________________________  ⑥____________________________

【回答】

①“出生”改為“誕辰”。②“風氣”改為“作風”。③時間需明確，如8月22日下午三點。④刪去“到時候”。⑤刪去“此致敬禮”。⑥時間和署名“校學生會”交換位置。

【詳解】

此題考查學生語言表達與運用中得體的能力。這類題目需要學生閲讀全文，在瞭解文章或句子大意的基礎上，分析語言運用是否恰當，注意説話人的身份、地位，注意謙敬詞。本題，“出生”，泛指一切生命的產生，改為“誕辰”。“風氣”，風尚習氣，社會上或某個集體中流行的愛好或習慣，改為“作風”。作為通知，時間需明確，如8月22日下午三點。“屆時”和“到時候”重複，刪去“到時候”。通知不需要“此致敬禮”，刪去“此致敬禮”。落款上面試時間，下面是署名，時間和署名“校學生會”交換位置。

【點睛】

語言得體類命題往往着眼於：①依據語境，用語準確句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應場合，巧妙用語；④把握語體，既要注意區分書面語和口語，還要注意區分各類文章的語體要求，如書信、公文、廣播稿等等。因此學生在平時學習和複習中要注意積累並能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時要結合交際場合、對象和目的做出準確判斷。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達