三、文言文閲讀（9分，每小題3分）閲讀下面的文言文，完成10～12題。歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役...

問題詳情：

三、文言文閲讀（9分，每小題3分）

閲讀下面的文言文，完成10～12題。

歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。

舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而長關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤鬆而盤桓。

歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相違，復駕言兮焉求！悦親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告餘以春及，將有事於西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂乎天命復奚疑！

10.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（   ）（3分）

A.悟已往之不諫             諫：挽回

B.審容膝之易安             容膝：形容居室狹小，僅能容膝

C.善萬物之得時             善：羨慕

D.帝鄉不可期               帝鄉：皇帝的居所，這裏指仕途

11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（   ）（3分）

A.①門雖設而長關           ②舉世譽之而不加勸

B.①登東皋以舒嘯           ②伏惟聖朝以孝治天下

C.①胡為乎遑遑欲何之       ②之二蟲又何知？

D.①既自以心為形役         ②有鳥焉，其名為鵬

12.下列對原文的敍述和分析，不正確的一項是（   ）（3分）

A．本文是晉安帝義熙元年（405）作者辭去彭澤令回家時所作，抒寫了歸田的決心、歸田時的愉快心情和歸田後的樂趣。分“序”和“辭”兩節，“辭”是一種與“賦”相近的文體名稱。

B．通過對田園生活的讚美和勞動生活的歌頌，表明他對當時現實*，尤其是仕宦生活的不滿和否定，反映了他蔑視功名利祿的高尚情*，也流露出委運乘化、樂天安命的消極思想。

C．結尾處兩句話“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”體現的陶潛那種順應自然，樂夫天命超生死的思想，完全流露出他無可奈何、聽天由命的思想情緒，這是他人*弱點的主要表現。

D．“三徑就荒，鬆菊猶存”中“鬆菊”，既是庭院實景的描寫，又有象徵意義。鬆菊象徵高潔的品格，鬆菊猶存喻堅韌*芳的節*仍在。

第Ⅱ卷（114分）

四、文言文翻譯與詩詞賞析（26分）

13.將下列句子翻譯成現代漢語（9分）

（1）農人告餘以春及，將有事於西疇。 《歸去來兮辭》

（2）生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。 《陳情表》

（3）子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。” 《論語》

【回答】

10.D【解析】本題考查對文言實詞的詞義理解。帝鄉：天帝之鄉,指仙境。

11.A【解析】本題考查對文言虛詞的詞義理解。A而：都是轉折連詞，卻。B以：相當“而”，表承接；用。C之：動詞，到；代詞，這。D為：介詞，表被動；動詞，叫做。

12.C

13.（1）農人們告訴我春天已經來臨，我將要到西邊去耕耘田畝。（關鍵詞：有事。關鍵句：壯語後置）

（2）北海雖然遙遠，乘着旋風可以到達；早年的時光雖然已經逝去，珍惜將來的歲月，為時還不晚。

（3）至於順應天地萬物之*，駕馭六氣的變化，遨遊在無窮無盡境界之中的人，那他還憑藉什麼呢？

知識點：散文類

題型：文言文閲讀