問題詳情：
閲讀下面的文字，完成小題。
紅綠燈下
遲子建
①在城市，當你走到十字街頭時，往往會與紅綠燈相遇。
②説來好笑，我最初來到城市時，最怕的就是過街。在西安和*求學期間，只要是有天橋和地下通道，我絕不走十字街。我對紅綠燈不信任，它們閃來閃去的，像是兩隻鬼眼，變幻太快，常常是綠燈一亮，我起步走，卻遭逢側向駛來的一串汽車，它們佔據了半邊路，阻斷你。等它們過去後，你再前行，綠燈的心房就顫動了，紅燈隨之亮起，你被隔在馬路*，身前身後是川流不息的車輛，有被鋼鐵夾擊的感覺。此時我總會聯想起卓別林的《摩登時代》中，那個被卡在機器中的工人，覺得自己是工業化時代的一個可憐蟲。
③我喜歡回到故鄉，其中的一個緣由是，在鄉間路上，我不會為紅綠燈左右。能夠阻斷我腳步的，有時是一羣黃昏中歸家的羊，有時是幾隻正午時通過堤壩，要下河戲耍的鴨子。
④據説在交通事故中，死於紅綠燈下的行人佔了很大比例。闖紅燈，是肇事的元兇。有時是汽車闖紅燈殃及行人，有時是行人闖紅燈自蹈黃泉，這樣的行人無疑就是舉着閻王爺擲來的招魂牌在過街。不管責任在哪一方，倒黴的總歸是人。所以家長送孩子上學的路上，在過十字街時，如臨虎口，總要拉起孩子的手。在幼兒教育中，學會通過紅綠燈下的街口，也成了必修課。走到紅綠燈下，人的心就會緊張起來，你要眼觀六路，耳聽八方，稍有不慎，就會釀下慘禍。在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架，它主宰着人的生死。
⑤我在哈爾濱生活以後，習慣了走紅綠燈。前些年，每當過十字街時，看見綠燈閃爍了，我會一路飛奔，分秒必爭，搶在紅燈敲響*鍾時到達街對面。由於年輕，體力充沛，我與綠燈的賽跑很少有輸的時候。當街口的行人集體闖紅燈時，我也尾隨其後，大搖大擺地招搖過市。汽車像一支支飛來的箭，刷刷地在我們身旁呼嘯而過，可是大家對它們毫無懼*，我也心底泰然。
⑥二○○二年初春，愛人離開哈爾濱時，帶我去花店買花。我們到了海城街的鮮花批發市場，我選了一束紅*康乃馨，幾枝黃玫瑰。當我把玫瑰拿在手中的時候，愛人説，別老買黃*的，換點鮮豔的顏*吧。於是，我挑了兩枝嬌豔的粉*玫瑰。他捧着康乃馨，我拿着玫瑰，散步回家。經由紅*街橋下的十字路口時，恰好趕上綠燈眨眼了，我説等下一個綠燈再過吧。愛人説，你跟着我，能搶過去的！他個子高，步伐大，很快就跑到街對面了。我呢，一見紅燈亮了，腿立刻就軟了，向回撤。這樣，我站在街這頭，他站在對面，我們中間，是一台連着一台的疾馳的車輛。車輛就像汪洋大海，把我們分開了。三天後，愛人在回故鄉的山間的公路上出了車禍。故鄉的路沒有紅綠燈，可是他為了早點回到工作的地方，急於趕路，還是出了事故。他的心中，看來一直亮着一盞顫動的綠燈啊。他是一個瘋狂的旅人，只知道一刻不停地向前趕，趕，趕。這種“趕”，這種熱情的“奔命”，使我們一個在此岸，一個在彼岸，永隔着萬水千山。他像流星，以為自己生命的光華還很漫長，卻不知道當他飛速掠過天際的時候，迎接他的卻是永恆的寂靜。
⑦愛人離去後，我身邊沒了陪伴的人，可是路還是要走下去的。我曾在十字街頭為他焚燒紙錢，都説那是靈魂聚集的地方。再經過那樣的路口時，我感覺有無數的靈魂在幽幽地歌唱。遠遠地看到綠燈要變幻了，我便會放慢腳步，在路邊靜心等待；人們蜂擁着闖紅燈時，我也會原地不動，氣定神凝地候着。紅綠燈下那些步履匆匆、神*慌張的路人，在我眼裏是那麼的可憐可笑。
⑧我想，人生是可以慢半拍，再慢半拍的。生命的鐘表，不能一味地往前撥，要習慣自己是生活的遲到者。人是弱的，累了，就要休息；高興了，就要開懷大笑。鬱悶的時候，何苦要掩飾自己，對着青山綠水呼喊吧。我們可以與友人暢飲，一醉方休；也可以對那些邪惡的人當面示以唾棄。我們可以在月夜下多幾分纏綿，也可以在旅途中因着美好的風景而多幾日的停留。隨遇而安，隨緣而行。隨風而舞，隨雨而歌！
⑨是的，我們要給自己多亮幾盞紅燈，讓生命有所停頓，有所沉吟。這樣的紅燈，就是我們生命中不息的火焰！只有這樣，弱的生命才會變成強的生命，暗淡的生命才會變成有光華的生命！當生命的時針有張有弛、疾徐有致地行走的時候，我們的日子，才會隨着日升月落，發出流水一樣清脆的足音。
11．結合全文分析，作者為何以“紅綠燈下”為標題？（5分）
12．請分析第四段畫線句子在全文中的作用。（4分）
13．請結合全文分析作者在“紅綠燈下”的情感有何變化？對我們的人生有何啟示。（6分）
14．下列對文章內容的理解和分析不恰當的兩項是（4分）
A．文章中“在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架”一句以生動形象的比喻*示自己，也*示世人：十字街口，紅綠燈下，很可能成為生與死的分界，行人只有虔誠與敬畏，謹慎慢行，才會安然無恙。
B．第二段詳細描寫經過十字街的過程和感受，表現了我最初經過城市十字街口的緊張害怕，也與第三段寫作者行走在鄉間路上的輕鬆快樂形成對比。
C．文章第六段説丈夫“是一個瘋狂的旅人，只知道一刻不停地向前趕，趕，趕”，這裏採用反覆的手法，寫出了丈夫只知道一刻不停地向前“趕”而導致的悲劇，這句話既有作者對丈夫的埋怨和不解，也表達了作者對丈夫的無盡思念。
D．作者的“愛人離去後”，她“曾在十字街頭為他焚燒紙錢，並認為“那是靈魂聚集的地方”，因為作者相信宗教，相信靈魂的存在，藉以表達自己對丈夫的哀思。
E．丈夫離世，留給作者的只有慢慢長夜的苦思冥想，也促使作者去思考人生的生活方式，在漫漫人生旅途中，我們要給自己多亮紅燈，讓生命有所停頓，才能讓我們生活中的火焰不息，才能讓弱的生命變成有光華的生命。
【回答】
【*】
11．
（1）結構：本文以作者在紅綠燈下的情感變化為線索，組織全文。（1分）
（2）手法：運用雙關（象徵）的手法寫出紅綠燈既是交通信號指示燈，又是人生的指示燈。（2分）
（3）主題：點出文章的主旨，紅綠燈引發了作者對人的生活方式的思考，暗示生命的速度可以張弛有度。（2分）
12．
（1）結構：照應上文，我對紅綠燈的恐懼，引出下文紅綠燈前人必須謹慎小心，也為下文丈夫發生交通事故而去世做鋪墊。（2分）
（2）內容：用比喻的手法形象的寫出了闖紅燈的危害，告誡世人在紅綠燈前要慎重。（2分）
13．
（1）最開始，害怕紅綠燈：在哈爾濱時，無懼紅綠燈：丈夫去世後，靜心對待紅綠燈。（2分，大意對即可得分）
（2）人生不能一味往前趕，可以慢些，可以欣賞路上的風景，做到張弛有度，只有這樣生活才會更美好。（2分）我們可以適時的為自己亮起感情的紅燈，提醒自己珍惜與親人朋友的相處；（2分）我們可以自覺的為自己亮起一盞事業的紅燈，提醒自己在忙碌中別忘記了享受生活的閒適；（2分）我們可以為自己的健康亮起一盞紅燈，提醒自己保重身體……（答出類似兩個方面即可，每點2分，最多4分）
14．CD
【解析】
11．
試題分析：關於標題作用的題目，此類試題可以從內容、結構和表達作用三個方面分析，主要起到行文線索和暗示主題的作用。
考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
12．
試題分析：這是一道語句作用題，這類試題一般從內容和結構兩個方面考慮。在文中這句的結構作用是照應和鋪墊，內容作用則是深化主題。
考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
13．
試題分析：這是一道開放*的題，答題時首先要回答自己的觀點和看法，然後結合着文章內容，闡述自己的理由即可。
考點：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。
14．
試題分析：C項中説“作者對丈夫的埋怨和不解”錯誤，根據上下文可知，作者理解丈夫為何如此急忙的趕路，另外作者的情感應該是無奈和悔恨，並無多少責備丈夫之意。D項中説作者相信宗教原文中並無依據，燒紙錢只是為了寄託哀思。
考點：分析語言特*，把握文章結構，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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