問題詳情：
閲讀下面兩首唐詩，然後回答問題。（10分）
逢病*人
盧綸
行多有病住無糧，萬里還鄉未到鄉。
蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。
河湟舊卒
張喬
少年隨將討河湟，頭白時清返故鄉。
十萬漢*零落盡，獨吹邊曲向殘陽。
17．兩首詩中所寫的人物有何異同？試簡要概括。（4分）
18．盧詩表達了詩人什麼樣的情感？（2分）
19．請簡析張詩的主要表達特*。（4分）
【回答】
17．同：都是返鄉士兵。（2分）異：一病一老，（1分）一在途中一已還鄉。（1分）
18．對病*人的同情。（2分）
19．以少年出征與頭白返鄉對比，突出戌邊之長，以十萬將士與“我”對比，突出戰爭的殘酷。（4分，每點2分）
【解析】
17．
試題分析：《逢病*人》寫一個傷病退伍在還鄉途中的*人，從詩題看可能是以作者目睹的生活事件為依據。詩人用集中描畫、加倍渲染的手法，着重塑造人物的形象。《河湟舊卒》所寫的“河湟舊卒 ”，就是當時久戍倖存的一個老兵。詩通過這個人的遭遇，反映出了那個*時代。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
18．
試題分析：《逢病*人》是唐代詩人盧綸所作，該詩採用白描的手法，描寫患病*人的苦難，體現出*人的悲慘遭遇同時表達了詩人對*人的同情。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
19．
試題分析：
此詩敍事簡淡，筆調亦閒雅平和，意味很不易一時窮盡。首句言“隨將討河湟”似乎還帶點豪氣；次句説“時清返故鄉”似乎頗為慶幸；在三句所謂“十萬漢*零落盡”的背景下尤見生還之難能，似乎更可慶幸。末了集中為人物造象，那老兵在黃昏時分吹笛，似乎還很悠閒自得呢。
以上説的都是“似乎”如此，當讀者細玩詩意卻會發現全不如此。通篇詩字裏行間、尤其是“獨吹邊曲向殘陽”的圖景中，流露出一種深沉的哀傷。“殘陽”二字所暗示的日薄西山的景象，對一位“頭白”老人來説，那幾乎是氣息奄奄、朝不慮夕的一個象徵。一個“獨”字又交代了這個老人目前處境，暗示出他從*後家園所發生的重大變故，使得他垂老無家。這個字幾乎抵得上古詩《十五從*徵》的全部內容：少小從*，及老始歸，而園廬蒿藜，身陷窮獨之境。從“少年”到“頭白”，多少年的殷切盼望，俱成泡影。
而此人畢竟是生還了，而更多的邊兵有着更其悲慘的命運，他們暴骨沙場，是永遠回不到家園了。“十萬漢*零落盡”，就從側面落筆，反映了唐代*為戰爭付出的慘重代價，這層意思卻是《十五從*徵》所沒有的，它使此絕句所表達的內容更見深廣。這層意思通過倖存者的傷悼來表現，更加耐人玩味。而這傷悼沒明説出，是通過“獨吹邊曲”四字見出的。邊庭的樂曲，足以勾起征戍者的別恨、鄉思，他多年來該是早已聽膩了。既已生還故鄉，似不當更吹。卻偏要吹，可見舊恨未消。這大約是回家後失望無聊情緒的自然流露。他西向邊庭（“向殘陽”）而吹之，又當飽含對於棄骨邊地的故人、戰友的深切懷念，這又是日暮之新愁了。“十萬漢*零落盡”，而倖存者又陷入不幸之境，則“時清”二字也值得玩味了，那是應加上引號的。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
知識點：詩
題型：未分類
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