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升入八年級後,李陽、張帆等幾位同學,在老師的倡議下組成社會實踐活動小組。在社會調查中,他們分工協作,有的負責設...

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問題詳情:

升入八年級後,李陽、張帆等幾位同學,在老師的倡議下組成社會實踐活動小組。在社會調查中,他們分工協作,有的負責設...

升入八年級後,李陽、張帆等幾位同學,在老師的倡議下組成社會實踐活動小組。在社會調查中,他們分工協作,有的負責設計調查提綱,有的負責聯繫走訪對象,有的負責查閲相關資料,有的負責整理統計數據,並在一起分析討論,形成結論。他們寫的關於一次*塑料袋生產、銷售、使用現狀的調查報告、得到了當地質檢、工商部門的重視,也因此受到了學校的表彰。

(1)李陽、張帆等幾位同學在社會調查中的哪些做法值得我們借鑑?

(2)他們的事例告訴我們什麼道理?

(3)小丁同學看到他們的事例後説:“以後同學之間應加強合作,不要競爭。”針對小丁的説法,你想對他説些什麼?

【回答】

*略,只要言之有理即可。

知識點:競爭與合作相互依存

題型:綜合題

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