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2.在下面一段話空缺處依次填入詞語,恰當的一組是寫作,要有語言創新意識。常用的漢字只有兩三千個,但是如何   ...

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問題詳情:

2.在下面一段話空缺處依次填入詞語,恰當的一組是寫作,要有語言創新意識。常用的漢字只有兩三千個,但是如何   ...

2.在下面一段話空缺處依次填入詞語,恰當的一組是

寫作,要有語言創新意識。常用的漢字只有兩三千個,但是如何        應用卻沒有止境。有創新意識的作者,才有可能讓筆下的文字散發出無窮的魅力。在我們讀過的作品中,有些詞句的妙用讓人        ,有些語言的精美令讀者        ,成功的表達無不體現了作者的創新精神。

A. 糅合   拍手稱快   刻骨銘心

B. 糅合   拍案叫絕   耿耿於懷

C. 組合   拍案叫絕   刻骨銘心

D. 組合   拍手稱快   耿耿於懷

【回答】

C

【解析】試題分析:本題考查近義詞的辨析能力。思考時,可根據詞語意思及語段上下文具體語境分析判斷。組合、糅合:詞義不同。拍手稱快、拍案叫絕,刻骨銘心、耿耿於懷:適用對象、場合及感**等都不同。故選C。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】歷年高考試題表明,在“正確使用詞語(包括成語)”的考點中,近義詞的運用是常考點。辨析近義詞的基本原則是同中求異,具體方法:從**方面辨析,包括感**和語體**兩方面;從詞的意義方面辨析,包括詞義的範圍大小、詞義的側重點、詞義的輕重、詞義的具體與概括等方面;從運用上辨析,包括習慣搭配、詞*和句法功能、適用的對象等。

知識點:詞語

題型:選擇題

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