閲讀下面的文字，完成小題。商品環保*的終極評價一聽汽水、一瓶洗髮液的“可持續度”有多高？越來越多的消費者會根據...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成小題。

商品環保*的終極評價

一聽汽水、一瓶洗髮液的“可持續度”有多高？越來越多的消費者會根據這個問題的*來決定買還是不買。然而，要找到一個綜合的評測指標，把地球上所有商品在製造過程中的各種不利影響都囊括其中，恐怕不是一件易事。“可持續指數”評分體系，會分別對供應鏈中的不同階段或產生的不同效應（比如產生的廢棄物和排放的二氧化碳）打分，而且不同的組織和團體會使用不同的衡量標準。因此，這個評分體系的問題不是信息量太少，而是太多。

如果評判環境和社會代價的衡量標準只有一種，那麼給產品打分就會簡單得多——可持續發展聯盟就是這麼想的。這個聯盟的成員包括10所頂尖高校、多個大型非營利組織和80家跨國公司，它們都達成了一致，希望創立一個能涵蓋整個供應鏈的通用指標。可持續發展聯盟最近發佈了一個指標體系，聯盟成員將根據這些指標衡量首批100種產品，這些產品五花八門，從午餐麥片、洗滌劑到電視機都有所涉及。

沃爾瑪的可持續發展部主任傑夫·萊斯是建立通用標準的支持者，他認為，在供應鏈中的可持續*措施不僅能讓環境變得整潔，還能降低清理垃圾所耗費的成本——比如説，垃圾少了，就沒必要花大價錢把它們拖走。沃爾瑪已經開始將可持續標準編製成“評分卡”，並把這種卡片分發給旗下約400家收購商，這些收購商一直是從零售商手中進貨的，作為買家的大小收購商，可能會為了降低商業行為的環境效應，而對產品供應商有所動作；產品供應商的行為又會影響收購商的年度業績總結。同樣身為聯盟成員的戴爾公司已經對LCD屏幕製造商下達了指示，要求他們在生產屏幕時設法降低全**烴這種強效温室氣體的排放。聯盟提供的數據“讓我們可以有的放矢”，戴爾環境事務部主任斯科特·奧康奈爾説。

聯盟認為，這個指標最終會取代其他評分體系。現在，美國的消費者走進一家雜貨店後，只要掏出手機掃描洗髮液上的條形碼，就能讀取GoodGuide網站評測的可持續*分數了。但是GoodGuide的導購只是根據*息做出的，而聯盟評分所依照的數據，比如廢氣、垃圾、勞動力、水資源的使用和其他敏感信息則不易得到，只有大型商業集團對供應商施壓才能拿到。因為這些數據，通用指標比其他指標更全面些。像沃爾瑪、百思買和戴爾這類商業巨鱷每年從供應商處進貨時，都手握着千億美元的資金。“就憑這一點，可持續*也會比此前的任何理念更主流。”萊斯説道。然而消費者要想自己接觸到指標所依賴的數據，恐怕還得等上個三年五載。可持續聯盟的領導者承諾，這些數據會對消費者公開，但他們還沒想好怎麼公開。與此同時，指標的存在可以激發創新。比如美國加利福尼亞大學伯克利分校的研究人員就為聯盟編撰了一部白皮書，評估了筆記本電腦中用生物基材料代替塑料的好處。

（選自《環球科學》2013年第1期）

4．下列有關第一段內容的概括和理解，不正確的一項是

A．“可持續指數”評分體系能夠對商品在供應鏈中的不同階段或產生的環境效應作出評價。

B．商品“可持續度”的評價目前還沒有統一標準，要評價每件商品的可持續度，並非易事。

C．“可持續度”是消費者購買商品時的首要考慮因素，因為它反映了商品的可持續使用時間。

D．“可持續指數”評分體系涉及範圍寬泛，衡量標準各異，導致存在信息量太多的問題。

5．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A．可持續發展聯盟致力於創立一個通用標準來評判商品的環境和社會代價，使它能涵蓋整個供應鏈，並且已經開始付諸行動。

B．斯科特·奧康奈爾也是建立通用標準的支持者，他認為根據聯盟提供的數據，戴爾公司可對供應商提出更有針對*的要求。

C．通用指標的數據比其他指標更全面，要想得到有些信息是不容易的，只有某些大型商業集團才能拿到。

D．沃爾瑪給收購商分發“評分卡”，就是為了讓他們明確可持續標準，這必然能夠推動收購商和供應商之間的正面互動。

6．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

A．可持續聯盟承諾，消費者未來會得到指標依賴的數據，但現在為了某些利益還不願公開。

B．通用指標的目的是建立明確統一的衡量標準，對商品的環保*作出綜合評價。

C．一個通用的評價體系能對產品作出可持續*評價，從而使商品生產更環保、更高效。

D．通用指標的存在能夠激發創新，但它要想真正走入消費者的生活，還需克服阻力。

【回答】

4．C

5．D

6．A

【解析】

4．

試題分析：“可持續度”是“首要考慮因素”，“反映了商品的可持續使用時間”錯。

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】考核概念的題目的命題點注意集中在概念的內涵、外延，注意的錯誤主要是範圍不當、偷換概念、曲解文意、答非所問等類型。此題選項C曲解文意。

5．

試題分析：“必然”錯。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道篩選並整合信息的題目，篩選整合信息的題目側重於對文中佐*觀點的現象、材料的運用的準確*進行考核，主要的錯誤類型是張冠李戴、混淆範圍、強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有等，選項D混淆範圍。

6．

試題分析：“但現在為了某些利益還不願公開”錯。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這類題目重點集中在對文中的觀點的正誤進行考核，考核的方式注意有無中生有，張冠李戴、曲解文意、混淆範圍、以偏概全、偷換概念等。選項A曲解文意。

知識點：論述類文本閲讀

題型：選擇題