浣溪沙①歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。白髮戴花君莫笑，六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊前...

問題詳情：

浣溪沙①

歐陽修

堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。

白髮戴花君莫笑，六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊前！

（注）①此詞大約作於作者知潁州時。②六幺：綠腰，曲調名。

1．上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請任選一字，賞析其表達效果。

2．詞的下片寫出了作者怎樣的情態？其中藴含着怎樣的情感？

【回答】

1．“逐”字有“追逐”的意思，突出了遊人之多、興致之高，表現了眾人遊春的熱鬧情景。

“出”字有“飛出、盪出”的意思，突出了打鞦韆人的情態，使畫面富有盎然生機。

2．寫出了作者曠達不羈、樂而忘形的情態。藴含着作者追求歡樂、排遣苦悶的情感。

【解析】

1．試題分析：考查詩人的煉字技巧。一個“逐”字，生動地道出了遊人如織、熙熙攘攘、喧囂熱鬧的情形。“出”字突出了鞦韆和打鞦韆的人，具有畫龍點睛的作用，使人們好像隱約聽到了綠楊成蔭的臨水人家傳出的笑語喧鬧之聲，彷彿看到了鞦韆上嬌美的身影，這樣就幽美的景*中，平添出一種盎然的生意。

2．試題分析：考查對詩歌思想感情的把握。詞的下闕寫詩人自己與民同樂的情景：白髮上*着鮮花的詩人隨着急促的樂聲頻頻舉杯暢飲，以議論結尾並抒發詩人春日泛舟，與民同樂的愉快心情，同時也藴含詞人仕途坎坷的無限感慨。最後一句反問形式發議論，表達出詩人樂而忘憂（貶謫流放、志不得伸的憂愁）、與民同樂、行樂惜春的思想。

知識點：詞

題型：詩歌鑑賞