閲讀下面這首宋詞，完成文後各題。浣溪沙秦觀漠漠輕寒上小樓，曉*無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成文後各題。

浣 溪 沙

秦觀

漠漠輕寒上小樓，曉*無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。

自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閒掛小銀鈎。

20．“自在飛花輕似夢”一句是比喻句，今人沈祖*在《宋詞賞析》中將其稱為“奇喻”，請你説説，這個比喻“奇”在何處？

21．這首詞表現了詞人什麼樣的情感？這種情感主要通過什麼手法表現出來的？請簡要分析

【回答】

20．它的奇，表現在：①“飛花”和“夢”本不相似，但詞人卻發現了它們之間有“輕”和“美”這兩個共同點，就將兩樣原毫不相干的東西聯成一體，構成了既恰當又新奇的比喻。②一般的比喻，都是以具體的事物去形容抽象的事物，但詞人在這裏卻用倒喻反其道而行之。他不説夢似飛花，而説飛花似夢，也同樣很新奇。

21．早春百無聊賴的悵惘閒愁。主要通過借景抒情的手法，描繪了一幅早春晨景，天氣*沉，輕寒襲人，窗外落花飄零，細雨如愁，屋內屋簾斜掛，屏風清幽，營造了抑鬱清寒的氛圍，烘托人物內心的閒愁。

【解析】

試題分析：

20．可從比喻的本體與喻體相似的特點角度，結合着本體“飛花”，喻體“夢”的特點來分析，“飛花”和“夢”本無相似之處，但在這首詞中“飛花”的特點是輕盈、美麗；“夢”也體現出了一種輕飄的美；因此體現出運用比喻的新奇；然後再結合着詞人以抽象的“夢”來形容具體的“飛花”這一特點來作答。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】規範答題：第一步，指出運用了哪種手法。第二步，分析怎樣運用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。詩歌的表達技巧 1．修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。本題主要考查比喻修辭，分析比喻句的“奇特”之處，應該從本題、喻體和比喻詞方面去分析。如本題“飛花”和“夢”本不相似，但詞人卻發現了它們之間有“輕”和“美”這兩個共同點，就將兩樣原毫不相干的東西聯成一體，構成了既恰當又新奇的比喻。一般的比喻，都是以具體的事物去形容抽象的事物，但詞人在這裏卻用倒喻反其道而行之。他不説夢似飛花，而説飛花似夢，也同樣很新奇。

21．可在整體感悟詞的意境的基礎上，抓住描寫的關鍵詞來理解，“細如愁”寫出了詞人的愁思，“淡煙”“絲雨”等這些意象詞可概括為淡淡的憂愁。由“輕”“秋”“幽”可感悟出一幅晚春拂曉清寒*調、幽渺的意境，也可體現出詞人的憂愁。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧，評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】詩歌的手法情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度並不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時分析手法，第一步，指出運用了哪種手法。第二步，分析怎樣運用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。分析情感時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的*無限接近，還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。答題時要注意每條中手法和分析。如本題主要通過借景抒情的手法，描繪了一幅早春晨景，天氣*沉，輕寒襲人，窗外落花飄零，細雨如愁，屋內屋簾斜掛，屏風清幽，營造了抑鬱清寒的氛圍，烘托人物內心的閒愁。

知識點：詞

題型：語言表達