在歲月面前認輸丁立梅(1)他花兩天的時間，終於在院門前的花壇裏，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦...

問題詳情：

在歲月面前認輸

丁立梅

(1)他花兩天的時間，終於在院門前的花壇裏，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉下帶來的。難以想象，扛着一捆竹竿的他,走在車水馬龍的大街上是副什麼模樣。

(2)他説:“這下子可以種*豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了。”

(3)“多得你吃不了。”他兩手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的陽光裏。彷彿那竹架上，已有果實累累。其時的夕陽，正穿過一扇透明的窗，落在院子裏， 小院子像極了一個敞口的罐子。

(4)我不想打擊他的積極*，不過巴掌大的一塊地，能長出什麼來呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“傑作”表示出歡喜，我説：“哦， 真不賴。”是因為我突然發現，他除了搭搭瓜架子外，實在不能再幫我做什麼了。

(5)他在我家沙發上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壺。他進衞生間洗澡，水漫了一衞生間。我叮囑他：“幫我看着煤氣灶上的湯鍋啊，湯沸了幫我關掉。” 他答應得相當爽快：“好，好，你放心做事去吧，這點小事，我會做的。”然而，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發現湯鍋的湯，已溢得滿煤氣灶都是。他正手忙腳亂地拿了抹布擦。

(6)我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯着我傻笑，我無論説什麼，他都點頭。我説：“爸，你也説點什麼吧。”他低了頭想，突然沒頭沒腦地説：“你小時候，一到冬天，小臉就凍得像個紅蘋果。”想了一會兒又説：“你媽現在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊塗，她讓我去小店買鹽，我到了那裏，卻忘了她讓我買什麼了。”

(7) “呵呵，老啦，真的老啦。”他這樣感歎，歎着歎着，就睡着了。身子歪在沙發上，半張着嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發，腮旁的鬢髮和下巴的胡楂兒，都白得刺目，似點點霜花落下。

(8)可分明就在昨日，他還是那麼意氣風發，把一把二胡拉得音符紛飛。他給村人們代寫家信，文采斐然。最忙的是年腳下，村人們都夾了紅紙來，央他寫春聯。小屋子裏擠滿人，笑語聲在門裏門外蕩。我上大學，他送我去，揹着我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時，他的後背望上去，像一堵厚實的牆。

(9)老下去，原不過是一瞬間的事。

(10)我帶他去商場購衣，幫他購一套，幫母親購一套。

(11)他攔在我前頭搶着掏錢：“我來，我有錢的。”他“刷”一下，掏出一把來，全是五塊十塊的零票 子。我把他的手擋回去説：“這錢，留着你和媽買點好吃的，平時不要那麼省。”他推讓，極豪氣地説：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我們有錢的。”待看清衣服的標價，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿這麼好的。”

(12)那兩套衣，不過幾百塊。

(13)我讓他試衣。他大肚腩，駝背，衣服穿身上怎麼扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯着鏡子裏的自己，連連説：“太好看了，我穿這麼好回去，怕你媽都不認得我了。”

(14)他先出去的。我在後面叫：“爸，不要跑丟。”他嘴硬，對我擺擺手：“放心，這點路我還是認得的。”等我付了款，拿了衣出門，卻發現他在商場門口轉圈兒，他根本不辨方向了。

(15)我上前牽了他的手，他不習慣地縮回。我也不習慣，這麼多年了，我們都沒牽過手。我再次牽他的手，我説：“你看大街上這麼多人，你要是被車碰傷了怎麼辦?你得跟着我走。”他“唔”一聲，粗糙的手，惶惶地，終於在我的掌中落下來，臉上露出迷惘的神情。

(16)我的眼睛有些模糊，是夕陽晃花眼了吧?什麼時候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時，須低了頭，他終於如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。

13.讀完這篇令人吹噓的文章，請你用簡潔的文字概括表明父親輸在了歲月面前的幾件事。(寫出四件即可)

(1)                                                                     

(2)                                                                  

(3)                                                                    

(4)                                                                                                                 

14.聯繫文章語境，品析下列加點詞語的含義。(4分)

(1)我言不由衷地對他的“傑作”表示出歡喜。

(2)他推讓，極豪氣地説：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我們有錢的。”

15.聯繫上下文，品味文中畫線句子，簡要分析其表達作用。(6分)

(1)燈光下，他頭上的發，腮旁的鬢髮和下巴的胡茬，都白得刺目，似點點霜花落。

(2)他“唔”一聲，粗糙的手，惶惶地，終於在我的掌中落下來，臉上，露出迷惘的神情。

16.從記敍的順序上分析，第(8)段屬於什麼？在文章中起什麼作用？(4分)

17.閲讀文本和下列材料，説説你從中得到了哪些啟示？(4分)

材料：《兒子眼中的父親》

5歲：“爸爸真了不起，什麼都懂！幫我做的老虎風箏飛得比其他小朋友的都高。”

9歲：“爸爸居然跑那麼遠的路去給我買一本字典，其實沒有字典我的學習也挺棒，何必多此一舉。”

18歲：“爸爸有點落伍了，他的理論和時代格格不入，我還是按照自己的想法填志願吧。不過，他送來的紅燒肉味道還真不錯。”

23歲：“‘老頭子’真是陳腐不堪，這個時代哪有父母逼兒子去相親的？”

30歲：“‘老頭子’什麼都不懂，用個電話遙控板都要教半天，實在是落伍了。”

35歲：“明天還是把兒子接回來吧，他太淘氣，老頭子一定吃不消了。”

40歲： “我不知道是否該和老爸商量商量，或許他能幫我出出主意，他的一些看法挺有道理的。”

50歲：“可憐的爸爸，您簡直是位無所不知的學者，遺憾的是我瞭解您太晚了！”

【回答】

(4分)①在我家沙發上坐，碰翻掉茶几上一套紫砂壺；②進衞生間洗澡，水漫了衞生間；③我囑咐他關湯鍋，結果湯溢得滿煤氣灶都是；④和我聊天，話卻變得很少，只是傻笑，點頭；⑤去買鹽，到了小店卻忘了買什麼；⑥我帶他到商場買衣服後，他在商場門後轉圈兒找不到路，辨不清方向；⑦和我説話，説着説着就歪在沙發上睡着了。(每點1分，答到四點即滿分)

(4分，各2分)(1)本指心裏想的和説出來的不一樣，文中指“我”並不稀罕吃父親種出來的那些東西，但為了不讓父親掃興，還是表現出歡喜的神情(1分)，表現了對父親的體諒、孝順。(1分)

(2)本指豪邁的氣勢。文中指父親怕我為他花錢而表現出來的自己還有能力掙錢的氣勢(1分)，表現了父親對我的體貼和關愛。(1分)

(6分，各3分)(1)用比喻的手法(1分)，生動形象地寫出了父親蒼老的外貌(1分)，表現了作者看到父親老去時內心的傷感。(1分)

(2)用運作和神態描寫的方法(答到其中一點就得1分)，表現了父親因為給“我”增添了麻煩而心中感到不安(1分)和對自己老去的困惑，難過(1分)。

(4分)*敍(1分)，將父親昔日的意氣風發、精力充沛(或父親昔日的能幹)與父親現在的衰老形成對比(1分)，表達了作者對父親老去的傷感(1分)；豐富了人物形象(或豐富了文章的思想內容)(1分)

(4分)1.隨着年齡的增長，我們的思想漸趨成熟，才逐漸理解了父親。

2.歲月不饒人。父親為兒女*勞一生，總有老去的那一天，我們要學會盡早理解父親，關愛父親，回報父親。3.我們需要聆聽父親教誨，從父親那裏獲得生活的經驗。(答到其中兩點即滿分)

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀