、閲讀下列材料：（10分）材料一  *傳統文化屬於農業文明，環顧世界，在所有的農業文明中，惟有*文化發展得...

問題詳情：

、閲讀下列材料：（10分）

材料一   *傳統文化屬於農業文明，環顧世界，在所有的農業文明中，惟有*文化發展得最細密、最精緻、最富於情趣。世界上再沒有一個農業文明可以與它匹敵。              

材料二    子曰：“君子喻於義，小人喻於利。”           ——《論語·里仁》

“願募民自給費，因官器作煮鹽，官與牢盆。…敢私鑄鐵器煮鹽者，鈦左趾，沒入其器物。郡不出鐵者，置小鐵官，便屬在所縣．”

——桑弘羊《鹽鐵論》

     材料三    郡城之東，皆習織業。織文曰“緞”，方空曰“紗”。工匠各有專能，匠有常主，計日受值。有他故，則喚無主之匠代之，曰“喚代”。無主者黎明立橋以待，緞工立花橋；紗工立廣化寺橋；以車紡絲者曰“車匠”，立濂溪橋。什佰為伍，延頸而望，如流民相聚，粥後俱各散歸，若機房工作減，此輩衣食無所矣。

 -----《古今圖書集成·職方典》卷676引《蘇州府志》

請回答：

（1）根據材料一及所學知識，概括*古代農業經濟的基本特點。（4分）

（2）依據材料二，概括阻礙*古代商業發展的因素。（2分）

（3）材料三中“匠”與“主”之間的關係怎樣？反映了什麼實質問題？結合所學知識，指出這種“關係”發展緩慢的政策原因。（4分）

【回答】

（1）以小農户個體家庭為單位，男耕女織（農業與手工業相結合），精耕細作，自給自足的自然經濟。（4分）

（2）因素：儒家 “重義輕利”的觀念。（1分）；推行鹽鐵專賣，與民爭利（1分）；

（3）僱傭和被僱傭的關係。（1分）資本主義生產關係萌芽。（1分）清*繼續實行“重農抑商”、“海禁”和“閉關鎖國”政策。（2分）

知識點：古代*的經濟

題型：綜合題