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閲讀下面材料,按要求作文。有一個網球教練問學生:“如果一隻網球掉進草堆,應該如何找呢?”學生們紛紛作答。有的説...

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問題詳情:

閲讀下面材料,按要求作文。有一個網球教練問學生:“如果一隻網球掉進草堆,應該如何找呢?”學生們紛紛作答。有的説...

閲讀下面材料,按要求作文。


有一個網球教練問學生:“如果一隻網球掉進草堆,應該如何找呢?”


學生們紛紛作答。有的説,從草堆的中心線開始找;有的説,從草堆的最凹處開始找;還有的説,從草最高的地方開始找……


“採用你們的方法,就一定能找到網球嗎?”老師問。


“不一定。”學生們説。


“知道不一定,為什麼還選擇這些方法呢?”老師又問。


“省事方便呀!萬一球就掉在那個點上,很容易不就找到了!”學生答。


“要成功地尋找到掉進草堆裏的網球,最可行的辦法,就是從草堆的這一頭搜尋到草堆的另一頭。”老師説,“其實,機會也是一隻掉進草堆裏的網球。有些人總是與機會擦肩而過,就是因為心存僥倖,圖省事,想方便,期望以最小的付出獲得最大的回報。同學們,如果要尋找到人生的機會,我們該怎麼做呢?”


“按部就班地從草地的一頭,搜索到草地的另一頭。”學生們齊聲回答。


要求:全面領會材料主旨,選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脱離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲,不少於800字。

【回答】

審題立意參考:


⑴不管學業、事業都需要腳踏實地、日積月累,切忌急功近利,妄想一步登天.。


⑵成功的道路上欲速則不達。


⑶為師者應該如何啟迪學生思考問題、戰勝自我。

知識點:單元測試

題型:未分類

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