問題詳情:
閲讀下面文段,按要求答題。(6分)
子路問:“聞斯行諸?”
子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”
冉有問:“聞斯行諸?”
子曰:“聞斯行之。”
公西華曰:“由也問聞斯行諸,子曰‘有父兄在’;求也問聞斯行諸,子曰‘聞斯行之’。赤也惑,敢問。”
子曰:“求也退,故進之;由也兼人,故退之。”
(《論語・先進》/11.22)
(1)下列對上面選段內容的理解,不正確的一項是(3分)
A.孔子施教,根據學生不同的特點給予不同的教育內容,這既是因材施教,也是對症下*。
B.子路聞義勇為,急躁冒進,孔子便要壓壓他,教育他在行動之前,必須徵求父兄的意見。
C.冉有天生怯懦,聞義逡巡,孔子便要激激他,鼓勵他果斷前行,不要畏首畏尾不敢行動。
D.孔子教育學生要學以致用,知行統一,既要有子路一般的勇敢,也要有冉有一般的深思。
(2)這段話反映孔子怎樣的教學方法?表現孔子什麼樣的思想?(3分)
答:
【回答】
(1)D(有因人而異的建議,無統一的要求。)
(2)反映了孔子教育方法的一個特點,即因材施教。同時也是孔子把中庸思想貫穿於教育實踐中的一個具體事例。他要自己的學生不要退縮,也不要過頭冒進,要進退適中。
知識點:單元測試
題型:未分類