對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是 ①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。...

問題詳情：

對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是 

①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！ ③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。④野花遍地是：雜樣兒， 有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

A.①句運用擬人的修辭手法，寫出了春天到來，盛開的鮮花五*斑斕。

B.②句運用比喻和排比的修辭手法，寫出了春花的氣味。

C.③句運用擬人的修辭手法，通過蜜蜂的鬧，從側面描寫出花的繁茂。

D.④句運用比喻的修辭手法，突出野花形狀各異。

【回答】

C

知識點：修辭格

題型：選擇題