綜合*學習——《説不盡的“橋”》。(6分)初二（7）班將要開展綜合*學習——《説不盡的“橋”》，假如你是班級成...

問題詳情：

綜合*學習——《説不盡的“橋”》。 (6分)

初二（7）班將要開展綜合*學習——《説不盡的“橋”》，假如你是班級成員，請參與下列活動：

（1）欄目設置

橋，不是沒有生命的冷**的建築物，它其實有着非常豐富的文化內容，為更好地開展此次綜合*學習，請仿照示例再設置兩塊有意義的活動欄目。(2分)

【示例】  

活動欄目一：橋成語彙集   

活動欄目二：              活動欄目三：         

   （2）材料鏈接

材料一：新華網哈爾濱8月24日電（記者 王春雨）  24日上午，哈爾濱市*召開新聞發佈會，市*祕書長黃玉生通報了當日發生的陽明灘大橋疏解工程坍塌事故情況。黃玉生説，24日5時32分，市110指揮中心接到報告，三環路高架橋洪湖路上橋匝道處（距陽明灘大橋3.5公里），有4輛滿載石料和飼料的重載貨車行駛在匝橋外側時，造成連續鋼混疊合樑側滑，4輛重載貨車側翻，當場造成2人死亡、6人受傷，1名傷者被送到醫院後經搶救無效死亡。

材料二：東方網9月20日消息：哈爾濱市*昨天通報“8·24”塌橋事故的調查結果，認定此事故是由於車輛嚴重超載而導致的匝道傾覆，車輛翻落地面，造*員傷亡的特大道路交通事故。事故直接原因為車輛嚴重超載，間接原因為交*未發現事故車輛經過其管轄路段，路政巡查工作出現疏漏、處罰後沒按規定採取卸載措施。肇事車輛相關人員將通過司法程序處理，交*大隊蘭陵中隊等將被嚴肅問責。

材料三：《*日報》官博發表微評論稱：同樣是超載，為何輪胎和車架沒事兒，橋卻塌了；同樣是大橋，為何盧溝橋承重430噸，哈爾濱高架橋卻無法承受420噸？羣眾的常識或許未必科學，但既然是調查通報，既然為了懲前毖後，就要回應常識，而非自説自話，籠統給出“各項指標均符合設計要求”的結論。

上述材料都曾是與橋有關的熱門新聞。請給材料一擬寫新聞標題，不超過20字。(2分)

（3）微博評論

橋在我們生活中非常普遍，其作用不論是在建築上還是藝術中都不可小覷，但近年來我國有關橋樑的坍塌事故卻不斷髮生，材料三的微博就“8·24”塌橋事故及調查發表了評論，你對此類事故及調查怎麼看？請發微博表明你的觀點看法，50字左右。(2分)

【回答】

（1）橋圖片展示，橋詩歌吟誦，橋故事演講

（2）黃玉生通報哈爾濱陽明灘大橋坍塌事故情況

（3）（合乎情理即可）

知識點：綜合*學習

題型：語言表達