班級開展“品橋學語文”綜合*學習活動,請你參加。(8分)(1)【詩中尋橋】請蒐集幾句有關“橋”的古詩文。選取兩...

問題詳情：

班級開展“品橋學語文”綜合*學習活動,請你參加。(8分)

(1)【詩中尋橋】請蒐集幾句有關“橋”的古詩文。選取兩句摘錄在下面橫線上。(2分)

答:                                                                 

(2)【名人釋橋】下面是橋樑專家茅以升對橋的解釋,請你仿照句式特點以“書”為話題寫一段話。(3分)

橋是什麼?不過是一條板凳,兩條腿架着一塊板,板上可以承擔重量,把這條板凳放大,“跨”過一條河,或是一個小山谷,就形成了一座橋。

答:                                                                 

(3)【漫畫説橋】請在下面橫線上概括漫畫《獨木橋》所反映的社會現象。(3分)

答:                                                                

【回答】

*:(1)示例:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。——馬致遠《天淨沙　秋思》　朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。——劉禹錫《烏衣巷》　二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?——杜牧《寄揚州韓綽判官》

(2)示例:書是什麼?不過是一步台階,沿着台階攀登,就可以站在更高處,把每一步台階相連,承接着過去,開闢着未來,就形成了人類進步的歷程。

(3)名校招生,競爭激烈,家長望子成龍,互不相讓,爭走名校這架“獨木橋”。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達