語文實踐活動專題。（8分）　　本次語文實踐活動的主題是“尋覓春天的蹤跡”，語文老師請你策劃本次活動，試完成下列...

問題詳情：

語文實踐活動專題。（8分）

本次語文實踐活動的主題是“尋覓春天的蹤跡”，語文老師請你策劃本次活動，試完成下列問題。

①設計一個簡要的活動流程。（2分）

②寫出描寫春天的成語、諺語各兩個。（2分）

③仔細品味圖畫意境，為之配一完整的古詩句。（1分）

④欣賞圖畫，發揮想像力，寫一段描摹圖畫意境的文字，不少於80字。（3分）

【回答】

①第一步：編輯“自然日誌”，瞭解二十四節氣，觀察豐地的動植物的生長和活動的情況。蒐集相關的諺語。　第一步：譜一曲春天的讚歌：收集讚頌春天的文學作品，如古詩詞、散文，反思誦讀，用心體驗，寫出自己對春天的熱愛之情。　第三步：創作 “詩畫” 一幅，或以詩配畫或以畫題詩，互相切磋，品評揣摩。　　②

示例：桃紅柳綠、鳥語花香；清明風若從南起,定主田禾大有收；立春落雨至清明。　　③示例：春*滿園關不住，一枝紅杏出牆來。　　④春雨是無*透明的，它清洗得樹木更葱鬱，青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕，泛出縷縷清香,瀰漫不散。盪漾的湖面，被激起一圈圈波紋。葉尖、草梗，掛着滴滴晶瑩的水珠，當雨住日出時，反*出七*的光華，寶石一般。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達