問題詳情:
專題與語文實踐活動。(8分)
某校七年級⑴班裏準備在3月20日下午3點。在本班教室開展關於讀書的主題班會活動。假如你參與了這次活動。請你按要求完成以下任務。
⑴為營造活動氛圍,教室裏需要張貼幾條名人語錄,請你推薦—則有關讀書的名人名言(包括作者和名言)。(2分) (A)
作者:_____________ 名言:______________________________________________
⑵“小演説家”明明準備在活動中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿蒐集到以下三則材料,但有一則不符合他演講的主題要求,請你幫他找出來,並説明不符合要求的理由。 (3分)(B)
材料一:現在常聽人説:“多讀傑作,學取技巧。”這話是不錯的,但倘使他讀傑作的時候,心裏總惦記着“快學技巧呀!”他在傑作的字裏行間時時都發生“這是不是技巧”的問號,那他決學不到什麼技巧。(節選自茅盾《論“入迷”》)
材料二:那些有學問對我有用處的書,我用吃橄欖的辦法閲讀,反覆咀嚼,徐徐品味;那些有學問然而對我用處不大的書,我用吃甘蔗的辦法閲讀,啜其甜汁,吐其渣滓。
材料三:最近,東方圖書市場內各類包裝精美的高價圖書特別暢銷,不少人買了是作為禮品送給親戚朋友的。對此現象,有關學者認為,將包裝精美的圖書作為禮品送給別人,雖然從某種程度上體現了人們對文化的重視,但如果僅限於此,就會流於形式,導致讀書浮華風氣的蔓延。
(摘自3月8日《今日早報》)
不符合的材料:_____________ 理由:_________________________________ _
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⑶3月19日下午,你去邀請語文王老師參加這次班會活動。請將你對王老師説的話寫出來。 (3分) (B)
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【回答】
⑴如:莎士比亞:生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光。 杜甫:讀書破萬卷,下筆如有神。
⑵第三則不符合要求。因為第三則是對社會上讀書浮華風氣的批評,與演講的主題無關。(答出“第三則不符合要求”得1分,説明理由得2分)
⑶示例:王老師,明天下午3點,我們班在教室裏開讀書主題班會,請您到場指導。(答出稱呼、時間、地點、內容,符合口語表達特點)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達