閲讀下列材料,回答問題:材料一　材料二　舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,*晦則觀指南針。——朱彧(yù)《萍洲...

問題詳情：

閲讀下列材料,回答問題:

材料一　

材料二　舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,*晦則觀指南針。

——朱彧(yù)《萍洲可談》

材料三　渺茫無際,天水一*,舟舶往來,唯以指南針為則。晝夜守視唯謹,毫釐之差,生死系矣。

——趙汝適《諸蕃志》

材料四　那時候(南宋),*的海船,船體大,裝載多,結構堅固……船上裝有指南針,能準確地辨別航向。外國商人都願意乘坐*的海船。

(1)材料一中的圖片分別反映了我國古代哪一項科技成果?我國最早在何時製成這類儀器?

(2)你從材料二、三中分別獲得了什麼信息,突出的變化是什麼?

(3)請你結合材料四想象一下,指南針是如何傳入歐洲的?

【回答】

(1)圖一:司南;圖二:羅盤針。戰國時期。

(2)北宋時指南針已經用於航海,特別是在*晦天時要靠指南針辨別方向,而在晴天仍是觀測日月星辰。南宋時則完全靠指南針來定方向。

(3)阿拉伯商人經常搭乘我國的海船往來貿易,也學會了使用指南針。他們又把指南針傳入了歐洲。

知識點：宋元時期的科技與中外交通

題型：分析説明題