心中蘆葦                 張馳①在我的記憶中，有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈，在遠離世俗的淡...

問題詳情：

心中蘆葦 

                 張 馳

①在我的記憶中，有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守*畔一方瘠土，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷地挑亮，密密的蘆花像一片片燦爛的微笑，將野地的清苦和寧靜濃縮成永恆的沉默。

②芊芊蘆葦，在灘塗上紮根，無拘無束；在纖橋旁  A  （搖撼  搖動  搖曳），蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠，漸漸化作凝重的黑*，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節的山巒，靜候白露降臨，那滿目的蘆花與天上的白雲融為一體，綿延至月光不能觸及的地方，也依舊潔白，充滿蓬勃的張力，然後在*冷的純潔裏面畫上生命的句號。

③這白髮蒼蒼的蘆葦，是樵夫擔上悠然飄起的一縷秋光，是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來，從古代，從《詩經》，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中，弄蒿盪舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映襯着茂密的蘆葦，成了三千年文明古國最優美的詩行。

④倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會發現，蒼涼悽美的蘆花那麼輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。

⑤易水之濱，悲涼的旋律中，荊軻①告別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路，他身後的蘆花，一定在蕭蕭寒風中輕揚。汨羅*邊，披髮行吟的逐臣屈原，掩涕歎息，仰天長問。奸臣專權，楚王昏庸，居廟堂，不能為民解難；謫鄉野，不能替君分憂。生命的大寂寞鬱結於心，奔湧於胸，使詩人縱身大*，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜*中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬*的崇敬和思念，投入歷史的長河，成為端午節最深沉的紀念。

⑥真正擁有蘆葦，是在大學時代，我喜歡在學校後面的*邊漫步——那裏，茂密的蘆葦像無邊的綢帶，向着遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦，像雲，陣陣清香在如紗似霧的月光中

  B  (消失  彌散  瀰漫)。牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲唱。寧靜，温和，洋溢的詩情觸手可及。倘是週日，陽光緩緩地流瀉，我用葦葉編一隻小船，輕輕放入*中，看它悠悠地隨風而去。更多的時候，我一卷在握，於蘆花下，和屈原同憤，跟太白同醉，與東坡同發少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明的心境中，我讀懂了字裏行間的**、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦*。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把名揉碎了，嚥下，寧可肝腸寸斷，也要噙着淚帶着微笑，輕輕地説，往事如煙啊！

⑦人是孱弱②的，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發出無窮的韌*，那種連自己都有可能意識不到的堅韌，陪伴着我們一路向前。法國哲學家帕斯卡爾説：“思想形*的偉大。人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。”

⑧這很能思想的蘆葦，就是你，就是我……

【註釋】①荊軻：戰國末刺客。因刺秦王嬴政未遂被殺。②孱（chán）弱：瘦弱，軟弱。

1．給文中加粗字注音。

（1）瘠土（    ）

（2）漣漪（    ）

2．根據文章內容，分別在第②和第⑤段的括號內，選擇最恰當的詞填在下面“A”、“B”兩處。

A處：         

B處：         

3．從文中找出與第⑤段內容相照應的兩個句子。

（1）                                                                 。

（2）                                                                 。

4．揣摩下列各句，説説你對句子的理解。

（1）她像自由精靈，在遠離的世俗的淡泊中，獨守*畔一方瘠土，瀟灑倜儻。

（2）人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。

5．請簡要概括第⑥段的內容。

6．俗話説：“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺。”而文中作者卻熱情讚美了蘆葦的品*與氣節。作者為什麼要這樣讚美？説説你的理解。

【回答】

1．（1）jí  （2）yī  

2．搖曳  彌散

3．（1）倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會發現，蒼涼悽美的蘆花那麼輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。  （2）人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，嚥下，寧可肝腸寸斷，也要噙着淚帶着微笑，輕輕地説，往事如煙啊！點撥：既然是找兩個句子，就可能牽扯到上下文，因為前後文的相互照應是文章結構完整的充分條件。

4．（1）這句話形象地寫出了蘆葦雖處惡劣環境，但卻能保持超然*的品*和氣節。點撥：如答到蘆葦的生存環境。淡泊、*、自由、堅強等切合題意的要點，且語言組織通順的，可酌情給分。（2）這句話形象地寫出了人的生命像蘆葦一樣脆弱，但人卻是有思想的，堅韌的。（如果用文中的“人是孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發出無窮的韌*”一句回答也給分）點撥：這一議論*語句揭示了全文的中心。可用自己的話解釋，也可用文中語言解釋，但無論何種解釋，都必須把中心明確揭示出來。

5．“我”在大學時代對蘆葦的感悟（認識、理解等）。

6．作者心中的蘆葦象徵着人在逆境中表現出來的思想、韌*及堅強。作者讚美心中的蘆葦就是讚美心中的理想。  點撥：外物（客體）的意義隨人（主體）的情感、觀念的變化而變化。因此，應根據具體的文章分析外物的內涵。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀