閲讀下面文字，完成1～4題。戲曲的唱腔和唸白唱腔是戲曲音樂的主體部分，是表達人物思想感情、刻畫人物*格的主要手...

問題詳情：

閲讀下面文字，完成1～4題。

戲曲的唱腔和唸白

唱腔是戲曲音樂的主體部分，是表達人物思想感情、刻畫人物*格的主要手段，也是決定一個劇種風格特點的主要因素。戲曲的演唱形式主要是獨唱，用以表現人物的思想感情和個*；也有少量的對唱和齊唱，對唱用於對答，齊唱用於羣眾場面。

戲曲的演唱，情形行當①的劃分關係密切。各劇種對不同的行當在音*、音量、音域以及曲調諸方面均有不同的要求。如京劇就在生腔和旦腔兩大類，演唱要求也各自不同。老生要求剛柔兼備，樸實而響亮；青衣要求音*優美，莊重而華麗；淨角要求粗獷洪亮；老旦要求勁圓潤；文小生用旦腔，以假嗓演唱；武小生用生腔，以本嗓演唱。不少地方小戲採用真聲演唱，自然*，音*甜美，純樸真實，接近生活。戲曲演唱，不僅要求人優美純正的聲音，而且要表現出唱腔的內在感情，成為聲情並茂的動人之曲。

戲曲中一些接近自然語言或帶有説唱*的唱腔，多用於敍事；旋律*強、離語言自然形態較遠的唱腔，多用於抒情；旋律起伏較大、節奏速度變化較多的唱腔，則多用於感情變化的強烈和戲劇衝突尖鋭的場面。長段的唱腔，兼有敍事、抒情的*質。

戲曲中的念和白，具有節奏*、旋律*和韻律感的特*。念，包括人物上場後所吟誦的引子、定場詩、下場詩等韻文，音樂*較強、與唱腔銜接時易於*統一。唸的形式多種多樣，各個劇種的吟誦腔調亦不盡相同，一些無旋律的唸詩，則強調其節奏*。

白即道白，一般是無韻的長短句，富有節奏感。白有“韻白”（並非押韻）和“京白”（或“本白”）之分。老生、青衣、淨角用韻白，以表現劇中人物高貴、莊重、威武的身份和*格。戲曲韻白均以“中州韻”的聲韻語調為基礎，所以各劇種的韻白區別不大。韻白在節奏、聲調、韻律方面均有一定的程式*是一種音樂化旦、小丑等角*。由京白、本白到吟誦構成從日常生活語言到歌唱語言過渡的幾個階梯 ，使吟誦道白與唱腔的結合*一致。

註釋：①行當：戲曲賞專來分工的類別，主要根據角*類型來劃分，如京劇的生、旦（含青衣、花旦、老旦等）、淨、醜。

1．下列關於“戲曲唱腔”的表述，不符合文意的一項是

   A．京劇與其他地方戲之間的風格差異，主要是從唱腔體現出來的。

    B．京劇老生和淨角的唱腔，演唱時的音量要比青衣、老旦行當大。

    C．青衣、老旦的唱腔，在音*等方面差別很大，但都屬於旦腔。

    D．不少地方小戲的唱腔用真聲演唱，在音*方面與京劇完全不同。

2．根據文意，抒情效果最好的唱腔是

    A．旋律*強的唱腔。                

B．旋律起伏較大的唱腔。

    C．長段的唱腔。                    

D．帶有説唱*的唱腔。

3．戲曲中的“念”與“白”有何不同點？請簡要陳述。

    答：                                                                                        

4．請解釋末段劃線語句“由京白、本白到吟誦構成從日常生活語言到歌唱語言過渡的幾個階梯”的含意。

答：                                                                                        

【回答】

1．D  京劇“……生腔，以本嗓演唱”，“本嗓”與“假嗓”相對，是與“不少地方小戲”唱腔一致的地方，因此不能説“與京劇完全不同”。

2．A  D項“帶有説唱*的唱腔”不適於抒情；其他項均可用於抒情，但B項是“適用於感情變化強烈的場面”，C項是“兼有抒情的*質”，不如A項恰當。

3．不同點：“念”所念對象押韻（是韻文），音樂*較強。“白”所説對象不押韻（無韻），音樂*較弱。

4．由京白、本白到韻白構成從日常生活語言到音樂化語言的第一個階梯；由韻白到吟誦構成從音樂化語言到歌唱語言的第二個階梯。

知識點：實用類文本閲讀

題型：填空題